第五十三章 差距(1 / 2)

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对于媱这种乎任何风大浪经历过大能来,区区对全校生、家讲话这事情,都完全有任何理波动。

有一词形容媱可以非常恰,那就——稳

,在任时候,媱给人感觉都沉稳淡的,似一切都她的掌之中,本就无给她造什么麻

说,就有点麻、困难,萧媱也直面它、解决它,绝不会自己留后患。

萧媱并有藏私,她在接来的讲中,给校学生,分享了那极为效的学方法,以说干满满。

她甚至将自己最初就定好的日计划都展示出来,乎就是着告诉家,她怎样一一点将中的知补回来,同时又高中新的知识全掌握

萧媱倒没有考到,绝多数学根本就有她的资和毅,以至萧媱在意满满分享自的学习验时,们都忍住在心吐槽——

“挖,这就她一口进步这多名的因么,样的大,让我么学?”

“这的计划真的是类可以到的么?这个林,简直是一台情的学机器!”

“她底经历什么,可以将己压榨这种程,这样人,活她考得啊!”

“真是了!我了这么年学,是第一这样心诚服!”

“明已经可靠脸吃了吧,这么努,完全给人活啊!”

……

生们在里吐槽、敬服、往的时,家长对萧媱欣赏与感,简都快赤裸地满而出了!

谁让分明就完美的“别人家子”模

有些家还担心媱这种步巨大孩子,狂吹自的天赋,展现自的独特,却没到,比天赋来,她的力、毅,更加人钦佩。

在不家长们朴素的知中,赋这种西那是生的、不来的。

但努和毅力话,只他们逼逼,自的孩子然也能持一下,不说做萧媱那程度,打个七折应该题不大

之间,少家长生了错,只觉自己好获得了媱分享“学习籍”,要他们在自家子身上,那绝对以获得竿见影效果!

反正努的是孩,他们需要在神、物上支持家孩子行了。

不过最家长们醒悟过,或许起所谓天赋来,那种人的努、毅力,才是真学不来东西……

而家们对萧越是欣,当然越会想知道她多的信,就比说之前什么校,会说的家庭况特殊,到底特在哪呢?

像高(1),就不所有家,都知林家的况,但在,他稍微一奇,然主动去解一下,就一清楚了,在毕竟信息时了。

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