第29章难道我学的是假设计?(2 / 2)

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苏妍见江小狂热的子摇了头,那是爱到子里了

道是不因为这机甲从以后就于自己,此时看这台机,江小忍不住有点兴的感觉,咳咳,确说,有点那期待的觉。

小鱼一跳跃,边踩着甲板设的一个承力点,一下子便进入了甲的驾舱,再驾驶舱溜烟像坐滑滑一般,接来到机甲的手掌里。

手掌的机甲江小鱼没动,以此时非常完

在手掌,左腿起,右搭在左之上,才哼着缓缓点了刚才过来的份重点库。

“机甲的共有哪部分组?”

“机甲的驶舱里共有多个操作置可以行不同作?”

“机甲核心是?”

甲的受点一般?”

…………

江小鱼边看着目,一都不看项直接答。

是越看,江小鱼前越黑!到后来小鱼甚眉头紧

了什么?

江小发现他掌握的识怎么这份题的答案全对不

自己之学的都假设计?

不对,那么年了也听说什失误爆之类的……

这题目?

例如:机甲的驶舱里共有多个操作置可以行不同作?

小鱼果回答:计168个操作置可以行操作,U.knsh.c常规操有28,有74项可以给机甲身所携的二级脑进行助操作,剩下的分一般以不进操作,是可以行操作。

但是案A:14项,B:22,C:24项。

江小鱼脸疑惑翻开答,答案着:B!

江小:???

这什情况?了六个作位?

就在此,江小忽然灵一闪,非这就军方机和民间甲的差所在?

军方机的操作置和方更多,民用机只有这多?

,只有个理由说得通

这和自所知的识差别大了啊?

江小从上往扫了许道题目,又看了答案,多数都自己的法不同。

这,点危险

这般优又诚实人,让说假话?

这不为难我

鱼犹豫一下,然想到什么——是不是试没通也无所

鲤鱼打站了起,扶着甲的手向着苏问道:“苏妍姐,那个……机甲学的入学具体要是什么?”

正在浏明星八看得正津有味苏妍闻吓了一,差点为被抓了,待清了江鱼的问,苏妍才皱了眉:“么意思?”

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