二月一十四日,思想引导期的1些方法(1 / 1)

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2月14…日期二

生有很不同的期,对来说“”只是入了“想引导”。现的人都望子成,又有部分人希望子平安、康、幸,而我“好”期许跟多人不样,我我身为父的责尽到了好,顺自然。

望子成的期许着很高,实际对通人来一点意都没有,很多事是你越越得不的。就赚钱一,一个每天的思都用怎么赚上,他的能赚钱吗?钱应该自己的职工作得比同好。我认同有专家说,有些有很高天分,认为所的人智开始都样,区在于社环境和庭成员彼此影。而那只希望己的子平安健幸福的长,他自己给己在社中定了,自认社会竞太残酷、太激烈,不希望女活的累,而自觉的子女放了竞争。他们没过,人是为自而活,不是安他人或安排,便是自的子女人生,该让他自己选。家长们中的残、累,有可能子女向的生活,子非鱼知鱼所也。孩那么小被家长排了人,如果长和孩互换角,家长定觉得己很冤,白来世走了一。孩子年了自选择平,家长不必在,因为是孩子己的人

自然,到人父责任,我对自的要求。我把我为我该的,我想到的好了,“好”成成什么,取决他们自。比如几年的不可能出独立子女,两年把棒换为想引导,我认为成功的。“好”平时没我生活一起,他们都道我某时间段干什么!每天写日记就我对“”的思引导,“好”我的回也是积正面的,又反向促进我“好”更好的样。

长和进应该是长和孩彼此共促进的果。

子:我得亮爸你已经到了自的职责。

女儿:心里的,要自拨才会平稳。

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