不得不说，小孟凡真的很幸运，不仅有关爱自己的父母，还有对自己百般顾念的爷爷奶奶。对于他来说，曾经的痛苦与艰难是否是为了现在的生活而提前预支的磨练？他说不清楚，他只知道上苍是眷恋自己的，自己的坏运气通通跑远了，而接踵而至迎接自己的则是无尽的好运。所谓否极泰来，相信亦不过如此尔。
然而，这种幸运却不是每个人都能得到的，尤其是当一个星期之后，小孟凡如愿以偿进了是重点小学就读。他非常开心自己能够成为这个环境优美、桃李天下的学校的一份子，诚然他也知道这一切都要感谢爷爷的极力帮衬。
梦寐以求的校园生活令他感概万千，新颖、惊奇、快乐、欢悦，这才是童年时期本该具备的生活，而且小孟凡在学校里显得朝气蓬勃，且谦恭友善，虽然年纪要比同年级的学生们大了一岁，但小孟凡却不以为然，亦不存丝毫自卑之心，像是留级的问题少年似的，只要能读书学习，其它的他都不在乎。
之所以小孟凡没有按照岁数直接上二年级，主要是因为陈父的坚持。本来陈父的老朋友更想让小孟凡以转学的方式直接上二年级，但陈父死活就是不同意，而且还坚持的声称必须让小孟凡从一年级上起，不然就断交。
老朋友颇为无奈，因为他对陈父太了解了，陈父就是这么一个执着，甚至固执己见的人。而且，陈父还告诫多年的好友，绝对不可以为小孟凡搞任何特殊的照顾，一切从常，否则便老死不相往来。另外，陈父还不忘嘱咐好友，一旦小孟凡在学校里发生了什么事，第一时间给自己打电话，也好让自己有个思想准备。
老朋友不禁哑然，心想着老陈啊老陈，这小子不过是你的一个远房亲戚，你居然如此上心，难怪都说你老陈才是不折不扣的教育家呢。于是便拍胸脯、打包票，应承了下来。
关于陈父这个朋友究竟何许人也，不便提及，反正在当地那是极其有影响力的，尤其是在教育领域。
陈父这么做的理由只有一个，那就是让小孟凡能够从头学起，无论学业还是做人，都要脚踏实地，一步一个脚印地走。另外陈父希望小孟凡能够相对自由且快乐地学习和生活，同时这么一来也免去了别人家的孩子对他的另眼相待。对于一个尚未成年的小孩子来说，与同学之间不该有丝毫差别，尤其是待遇上的，这样才能让他更为融洽地体味群体生活所带来的和睦与温馨。
对于仿若喜从天降的小孟凡来说，并没有因突如其来的好运而迷失自我，整日介自以为是，且表现出来的姿态又是那么与众不同，叫人反感，反而更加谦卑有礼，且一门心思努力读书学习，以求回馈陈家无尽的厚爱。
这所重点小学可以寄宿，但小孟凡却不想住校，倒不是钱的原因，实在是他更愿意在晚上的时候听陈曦微跟自己讲一些古籍上的故事，无所谓好坏，抑或善恶，他都乐意听。
关于寄宿，陈家人征求了小孟凡的意见，结果他选择不住，理由就是上述的那么简单。陈家人自然应允，反正重点小学都是有校车接送的，倒也很方便，而且中午还能在学校的食堂吃一顿丰盛的营养午餐。
关于在学校的生活，陈家人对小孟凡的要求可是不低，说白了，不光要读书学习，适当的锻炼亦必不可少。小孟凡从小擅长运动（此不乏贫穷所致），对此自是啧啧赞赏、拍手称快。
其实小孟凡之所以不选择住校，还有另外一个重要的原因，那就是他竟然喜欢上了下棋，不仅是中国象棋，还有围棋，以及军棋和跳棋。
很奇怪，他会对这些棋类产生浓厚的兴趣。其实说起来也很简单，无非是因为陈父跟赵小天闲来无事时总下中国象棋；陈父和陈母休息的时候总下围棋；而陈母和陈曦微则在穷极无聊的时候便要下跳棋解闷儿；至于陈曦微和赵小天又常常会玩军棋，而且还要让自己当裁判。
这些他看在眼里，记在心上，日子久了，便抑制不住心头的冲动，好想学一学、玩一玩。不是缠着爷爷陪自己下中国象棋，就是磨叨母亲陪自己玩跳棋，甚至还不肯放过工作和应酬颇多的奶奶，软磨硬泡求奶奶陪自己下围棋。
陈家人很疑惑，重点小学的功课本就十分沉重，哪里还能抽出时间学这些劳什子？所以反对之声甚烈。
但小孟凡却不为所动，慢条斯理的回答亦颇为硬气。
“学校的功课的确挺多的，但对于我来说都很轻松呀，哪怕是英语，我都觉得很轻松。妈妈以前不是说过嘛，学习要劳逸结合，学习之余就下下棋，放松放松呗，况且还能活动活动脑筋。你说是不，妈妈。”
“话是这么说没错，不过这样会不会影响到你的学习成绩呢？”陈曦微不禁提出了所有家长都会提出来的质疑。
“爸爸可说了，学习成绩并不能代表一切，是吧，爸爸。”小孟凡看了赵小天一眼，然后继续说道，“我也觉得爸爸讲的话很有道理，中国的应试教育弊端实在是太多了，而且太严重了。”
小孟凡竟然在家人，其中还包括作为教育家的陈父面前讲着老气横秋的话，且态度竟又是十分不屑。
“你小子现在怎么学的满脑子都是鬼主意呀，这也是应试教育教出来的？不错，中国的应试教育的确弊病很多，但这毕竟是政府默认的，所以你还得服从，谁让你是中国人呢。”
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