【繁盛】3 独裁 2500票加更(1 / 2)

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次我跟的教授论独裁义。品

诉他我为独裁义不错,只要确集团的心人物正确的。

他说:“我不回答你问题,为在我来,核人物从开始就应存在。”

是人人来不平。每个的钱和位生来不一样,所受到尊重程也不同。只要核人物领成功,个团体会走向功。而认同其思想的会非常乐。”

“但你过吗?样的主不能接不同的想,当变得不时,你陷入了狱,没人应该牺牲。”

刚刚家族里出来时,我一直于我和景的关中。

在经济件最困的时刻对我大,说:“你需要心是你想法,要回家住!至能让我得比别好,穿比别人,大家很羡慕!”

还说:“妈妈就固执!没有责感地抛我们,也是固,你仅你自己想法就我离开爸爸,架我的想,让住在这鬼地方!”

不认为在家里不到尊?”

“尊重有么用?爸妈妈的尊重是过苦子,没钱带我出去玩,我不能穿想要的衣服,也不能你喜欢游戏机!这就是们要的重!我不明白为什么会做这选择!有钱什都做不,你现不能赚,我也能!看人的脸哪里不!你有只是穷的自尊!”

“你愿意受那种平等的遇?”

“我愿!我妈是个卧,差点死全家,我应承担这责任!”她怒吼,“是你避责任!”

不觉得爸那样我们,让我们担了委?”

“这是没办法的!我要几遍你懂!”怒吼,“没有地就没有言权,这样带我出来只不过懦夫!不知道爸有多苦,不道你花每一分有多辛,你没发言权!而且就在法律爸爸也是我的护人,你没有系!”

“那你去吧。”

那天景回去,我自吃了晚,抽了支烟,得很迷

直以为景和我的一样,因为她我一样受着那莫名其的指责。他们经在三十人的饭上笑着:“阿以后想法律?不是想他妈妈样当警啊?看大家都防备着呢。”

每当这,我爸也会笑,说:“盛是想大之后家里做,学法是有用。”

“那样的可就谢谢地了。”他们着说:“要教育他才行。”

能听到样的指,这样着试探、防备、问和奚的,隐的指责。这样有有声,时无声歧视。

我想起景的日本上,写着爸妈妈和哥带着到游乐去玩。时她还小,说太快就口齿不,她把文德语有英语写在本上。

妈妈去后,小到阿景房间找了日记。那天叠着腿在沙发,脖颈粉色的石闪闪光,她着阿景字连篇日记本,引得大阵阵发

着脸色白,揉裙摆的景,笑说:“知不知你妈妈什么带们两个游乐场?她怕你恨她,快死了,那时她想要自。”

景哭了,小姑便了过去,搂着阿的肩膀,笑着说:“别哭,大家疼你的,你就当己没有妈妈,家只是你妈妈,不是不你们。要懂事,你妈不但是里的叛,还是弃儿女罪人。要哭了,大家都你的。”

很多后,我这件事诉我的授,我知道这的是一疼爱还一种残

:“当你的朋在哭,吗?”

“对。”

“你为她为么会流和颤抖?”

觉得她到悲伤恐惧。”

“那样的行究竟是于疼爱是利用而达到感绑架目的,个孩子己当时感觉就答案。”

“可后来认了那种想。”

“因为没有任反抗能,她需被庇护。你可以问那个孩子,的家长不是也制定一惩罚措,精神辱或虐来对付。”

“会。”

“这是很简单道理,一直都道。”说:“可以试告诉我。”

果她不同他们想法,们将会她进行待和驱。她还个孩子,会对陌的世界到恐慌,即使家是那样,她也不离开。们不仅取强制手段,会给予一些利,让她白她只认真遵其中的则,信他们的想,就获得其的利益。”

真地听说完,真地点,他总这么尊别人,“你依然思考独主义。”

“是。”

依然坚你的看吗?”

“依然坚持,认为这团体只换一个秀的领人,就变得不。”

“别去尝。”他:“我应限定的思想,也不反你对这的课题兴趣。相信我,那样的庭只需被送上庭。而需要成一名优的律师。”

道,要取一项利,必先认同,理解,获得,然后改革它。

因为不能毁和推翻

信它有的好处,我想让变得完

我无法择的家。

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