第44章 变化下(1 / 2)

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“我现在所到的系商城共分为几类。”

“日常品、科研究、识兑换、特殊兑,以上最近更的四大别。”

“不过前我们能看到,就特兑换里有可兑选项。”

“而一的可到,可换的就生命1,5年已经有闻报道,现在这样静地摆在里。”

“相信近一段间有不的朋友过兑换,但可能多都提暂时缺,无法换。”

“这个家不要急,这因为我实行老、残疾、重症者优先政策。身边病的老人都是文游戏开就可以换了,且是当配送的!”

信家里老人,症病人残疾人朋友应都有体过。所我们年人不要急,很就会到们的。”

“哦,对了,有朋友映第一信用点到1万会解锁命2号兑换权,价格生命1的100倍,同没有兑要求。”

“对我是相的,至有没有的解锁式我也知道,是呢,不建议们普通去兑换,我只能要相信们赤色旗帜,他的就要瞎猜。”

信经过5年时间验证,然开放换渠道,那么效肯定是得起考的,有使用过或有家人使用过的友可以评论区言。”

陆黎激地站了来,之信用点够1万时候,想给养母兑换使用,结也是缺状态,全忘记以让他自己兑试试。

不过养母都是轻时候累过度,落下的病,不道有没优先兑的权利。

陆黎来想立打电话家,不下一刻在众人异的目中坐了来。

“等回家说吧,不差这时三刻,最近几他们修的也挺的。”黎小声自说自,然后续又静的观看频。

“系统商里的四分类,我们普人都是着深远响的。”

“其生命1,提升民身体质,提民族创力,生1号对个民族着深远影响。”

“具能让我这个民走到什程度,到哪一,就需靠我们代人努了!”

“星星火,可燎原,诸君共。”

“接下来,我们分来分析余下的3大类。”

“日用品这大类,我看来是一个大的互网购物台,也要着急,相信在远的将,各方协商完就会开。”

“怎么说,这是个新的口,但是大家的那种,可能不出现一暴富的种情况。”

学研究,我们等来讲,们先来看知识换这个类。”

“直到在,官也没有出具体说明,什么作,有什效果,不清楚。”

过我们以从字上意思理解,是跟知传承有的。”

“如果识真的以通过识兑换,那将是传统教的彻底覆!”

“2019年我教育经总投入5万亿,教育产的上下涉及的业链、数都是常地庞!”

“如果没任何缓,那将引发巨的社会荡,我这也是阶段不放的原。”

“我想等们整个家完成会转型,各方面业也完转型,时候也到了开的时候。”

以,各有孩子朋友,要焦虑子的学,也不过分要孩子学学那的,培养小良好的观才是前最应做的,然是没法在接来的浪中立足。”

“至于最大类科研究,个人感应该是后开放,这是会转型定下来后,开全面科的时代,让我们更好的神追求!”

蛮其体,文明精神,想这就对教员的话进实践的个过程。”

越听越觉有道,但又觉很多方说得是太全,只能着往下

们可以整个计分成三,第一,改变富分配式,增民族底,保证质保障,稳定社为下一打基础。”

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