一
米紫兰，宣传部，喜欢用水彩笔画画，都是一些风景画、场景画。紫兰的表情总是平静地如湖水一般，微笑起来的时候，总是诠释着什么叫做“微微地笑”。
她是汪成的老乡。男生节和男生们拍照的时候，到了汪成和紫兰拍照，他不自觉地把头微微地侧了过去。汪成回去看班群上的照片时才发现，顿时觉得有点欣喜，也有点羞愧。
放学的时候，紫兰有时会留在教室里面，把刚才讲的内容琢磨一遍，这样就不用在宿舍里面复习。因此，她有时和舍友一起去教室，然后又一个人回宿舍，或者去饭堂。
这天下午放学，她想要走的时候，教室里面已经没有其它人，发现后面的一个桌面上有一个笔记本。犹豫了一下，把这本笔记本带走。
路上，随便翻翻这个笔记本，发现里面用着潦草的字记录着很多奇怪东西的阅读笔记，比如人格障碍、社交恐惧、抑郁症等内容。顿时觉得胸口很有压迫感，便合上了笔记，想放回去，可是不方面放回去。
回到宿舍不久，紫兰在一二班大群上发布失物招领启事，并了解到是谁的笔记本，并约好9点再交换给他。紫兰观看着笔记本的封面，想起笔记本主人的其中一个特点——永远都是绿色上衣，黑色裤子和黑色运动鞋。
开始翻阅。笔记本的首页是个目录，而且名目被涂改过，而且字迹挺潦草的。紫兰总有一种想把这一页撕掉的冲动。
这个时候，丁香过来问：“紫兰，你在看他的笔记本。”
“随便翻翻。”
“不能偷看别人的笔记本喔，这是不礼貌的行为。”
紫兰便把笔记本快速地合上，说：“读书人的事怎么能算偷看，是探究。”
“好一个探究。你探究到什么？”
“里面都是课本笔记，没什么好探究。”
丁香也想看，但想到自己说了偷看行为是不礼貌的，又不好意思做这样的事情。深究下去便是，如果是女生的笔记本，她一定是会拿来看的。
今天没有晚课，没有晚课的时候，丁香总是第一个洗澡，大概是7点半。等丁香去洗澡了，紫兰到床上去，继续翻阅笔记本。里面引起紫兰注意的名目叫“颜色心理”。她看了部分，觉得里面的术语都像是瞎编的。当然也有引起一点感触的内容，大概如下：
1.颜色心理可以分为先天性和后天性。先天性颜色心理是生命体进化历程中，和大自然达到的一个完美的协调。后天性颜色心理与社会文化、个人思考或者特殊经历相关联。
2.先天性的例子如绿色，人类的祖先长期生活在森林里面，绿色是最常见的颜色，因此是最适应的颜色。于是，绿色是最温和，最让人放松的颜色。后天性的例子如红色的血液，出现大量血液的场景，往往和杀戮、残暴有关。在强烈的刺激或者长期的默化下，这些感受可以和红色产生直接联系，类似条件反射。
3.这个人喜欢紫色，而紫色有两种常见含义。一是，优雅的，高贵的。二是，忧伤的，娇弱的。
丁香洗完澡以后，紫兰也去洗澡了，比平时早了一点。一阵子后，紫兰在浴室里面，哼起一段曲子：“啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦…...”
紫兰喜欢在浴室里面，边洗澡边哼曲子。不过，她觉得这样子有点奇怪，所以只会偶尔为之。而且上了大学以后，她开始只哼一首曲子。在哼这首曲子的时候，声音总是细腻的，清澈的，蕴含着淡淡的愉悦。
快要九点钟，紫兰先是匆匆地下楼，然后又放慢自己的脚步。到了楼下，她首先打量着这个人的服装，还是在穿绿色调的上衣。按照笔记本上的理论，这是不应该出现在他身上的衣服。而且，紫兰觉得，他和灰色调的上衣才是最匹配的，虽然不是最适合的。
“紫兰，不好意思啦，麻烦到你。”
“不麻烦。”
“很麻烦。”
“我拿走笔记本，害你要到轻雨楼。所以我给你制造了麻烦。”
“没有。如果你不把笔记本拿走，可能就被其他人拿走。后来发现里面没什么好看，便扔到垃圾桶里面。我以前在教室里丢过书，结果重新买了一本。”忽然发现自己突然说得有点多。
紫兰推测，他平常应该不会一次说这么多话，微微地笑了：“里面确实没有什么好看的。”
“我就说嘛，都是一些别人不会感兴趣的乱七八糟的东西。”
“我认识一个会对这些话题感兴趣的人。”
“是吗？”他陷入了困惑，这个人指的是谁，或者是她的谁？
紫兰仔细地看着他的眼睛，说：“我要回宿舍了。”
他一直不敢看紫兰的眼睛，说：“嗯，那我也回去啦。”
在上楼梯的路上，紫兰低着头思考着，脚步很慢，比平时慢多了，也没有注意身边是否有人经过。
一方面很害怕跟别人相处，另一方面能够交到不少朋友。一方面经常沉默寡言，另一方面可以随时说出一番独到的言论。一方面样子显得比较单纯，另一方面做人做事都有属于自己的理解。他是一个很难被理解的人，我也很难去理解他。不过，我不会像多数人一样，在心里问两句——怎么会有这样的人？怎么会遇到这样的人？世界上还有比他更加让人费解的人，只不是大家很少会遇到，遇到了也不一定知道。我只是能够理解你们这些人的存在，而不想去深入了解你们是怎么样的存在。
二
值念平时都习惯在宿舍里面，然后在课堂上写读书笔记，这天的第四大节也是。上半小节写了一点内容，便把笔记本放在课本下面，并且尝试认真听课。下半小节也是在尝试认真听课，在最后的几分钟，在手机上和部门的人交流军服回收的事情，并且回顾之前的聊天记录。放学的时候，忘了自己带了笔记本过来。
半路突然想起的时候，返回教室的时候，找不到自己的笔记本，于是看一下一二班大群的信息，看到了紫兰发出来的失物招领启事。
值念没敢在大群上回复她，默默地主动添加她微信，这是第一次因为私人事情或者意愿，主动加女生微信。
紫兰：别着急，明天上课再给你
值念：紫兰，我今晚还要用这个破笔记本，打算等下去一趟轻雨楼
值念：可能要麻烦你下楼了
紫兰：好吧，等下九点给你
值念：太好了，谢谢
放下手机以后，值念依然感到有些兴奋，同时也感到有些不安。他希望和紫兰有接触，但不希望在教室里让大家看见，自己和紫兰有接触。他也不希望此刻继续去思考让自己感到不安的事情，于是打起游戏，可是打完以后，还是感到有些不安。而且打输了。
接着，值念想起了汪成好像是紫兰的老乡，但不肯定。于是，又开始去思考汪成的事情，而且是展开去想。
汪成现在靠着床头，看手机，还做着架子腿。他最近都没有窜宿舍，也没有这个想法，以前还偶尔去一下512。现在汪成的社交圈子，就变成了511室，加上文武。而且，他只会对舍友称呼别称，对其他人都是直接喊名字。
汪成变得不怎么喜欢社交了，是从喜欢社交变得不喜欢社交？如果汪成真的喜欢社交，团学面试的失败不应该会成为不想交朋友的理由。如果因为面试失败就从喜欢社交变成不喜欢社交，这得被伤得多深——很他妈深。因此汪成从本质上不喜欢广泛的社交。而第一天就叫舍友俊哥、玮哥，是一种积极的社交策略，是想要广泛社交的表现——他最初想要做一个善于社交又广泛社交的人。他并不是很喜欢社交，又为什么渴望做一个善于社交的人？还有其他人，曹有略、赵海等人，为什么要积极地去交朋友？大家为什么想交朋友？
别人可能觉得我想问的问题很奇怪。交朋友还需要问为什么吗？答案就是为了交朋友啊，根本就没有任何讨论的意义。但我觉得这个问题很复杂，至少可以看肯定一点事实——大家交朋友的目的是有明显区别的，是有好几种基本原因类型的。
三
助学就业部需要开展军服回收活动，把这一届新生的军服回收起来，经过清洗、消毒和翻晒后，免费发放给下一届有经济困难的学生。院直属部门则只负责回收，校勤工部负责联系工人完成后续工作。
上次换届会议中，景春颐提到，让慧颖做军服回收的负责人，她便抱着打肿脸充胖子的心情去面对。景春颐交代了几件有必要交待的事情，便把校勤工部的一个负责人李预微信转给她，让慧颖与该负责人对接。
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