在颜边兆的生命里碰上了三个旺他护他的人，一个是让他新生爱他如命的父亲；一个是改变他命运促使他前进的老妹；再就是他的良师益友关老师。
照农村迷信说法：合该他全世修来的命中载定的。可以说他后来登峰造极完全是这三个人鼎力助上去的。
刚从学生变成老师从讲台下走到讲台上的关益样教学经验不足，课堂艺术不高。有一点他很注重：教好一堂课的前提是深钻教材，备好课。
每天在学生们进了教室后他就进了办公室，熟悉教材，阅读教材，查寻大量相关资料。掌握教学目的要求，抓住重难点以及学生易忽略易失误的内容，大量地寻找运用这节知识的各种题型。
为了教一节课他一般要花六到八节课的时间去钻研，知道他把书包吃透到什么程度吗？他把书合上可以准确无误回答你随便问的这个公式、概念、例题、习题在书上的哪一页哪个地方。真是台上一分钟台下十年功。
他上课的准备工作做得相当充分，连上课的表情，神态及讲课的音量、语速都设计好了，可要他像讲经说教一样有声有色地传给学生还是有难度。
他有着每一个新老师的共同的缺点：生搬硬套、速战速决。
一节教案他用了两节教案的纸写下来还担心一节课内容讲不全，哪知大半节课就完了。
这节课不是一节成功的课，最大的误区是跟学生没有互动，一进教室就是他一人在唱独角戏，上堂到下堂一个人在台上口若悬河、唾沫四溅直至汗流浃背、口干舌燥。
他在台上扮疯子学生在台下作呆子。学生一节课下来也是头昏脑胀、神情倦怠，似乎听懂了，可运用知识、解答问题时就笨头笨脑，不能灵活运用。
关老师也意识到这些问题。
他了解自己的学生，基础好，底子厚，脑子反映快而且主动好学。用那种“满堂灌”“填鸭式”的老教学模式不太适应。
这是一群骏马哟！一群千里马。一个骑手没有两下子，驯服不了他们，势必龙不上虎，虎要上龙。
关益样清楚记得高三的那一年，也是一位刚出道的物理老师，而且是北师大毕业的高才生。肚子里铁紧一肚子货就是打不开缺口倒不出来，找不到学生的进口灌不进去。同学们成天喊听不懂，后来闹到学生见他来了马上把教室门关了，一致要求学校换老师。
关益样可不想一走上教学这个岗位就失色。
↑返回顶部↑