二百一十.留学(1 / 2)

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第213章210.留

先占,以后写就改,如果这周我还写不了太监叭……不想装啊。家先别阅。

使“在中”在在论上先由进认识的世来规,首须决的任仍是从象上描认识之在世界中的存和向着界的存。当对种存在系有所思之时,被称作然的那存在者为被认者乃是下给定的。于个存在处碰不认识活本身。果认识乎“存”,那它只属那个去识的存者。然,即使这个存者身上,即在人种物体上,认仍然不现成的。认识无如何不像肉体性那样外部加规定。然认围?认识究怎么能一个对?必须样来设这个对才能使体最终识这个象而且必冒跃另一个围之险?这一入处尽可变万化,但随之始终漏了这个识主体存在方问题。然,当们讨论个主体认识之,这个体的存方式虽明言却向来已在论题中了。们有时也听到样的担:主体“内”主体的“内在范”肯定可被设成一个“箱子”一间“室”那。然而识被首锁闭于其中的种内在“内”肯定的义是什,或认的这种“在内”存在性如何奠于主体存在方——对些问题都讳莫深。认究竟如能从这“内在围”“去”,何获得“超越”?只要这问题一出来,么,无怎样来释这个“内在范”,事总已摆了:人只是发认识成问题,并没有先去澄这个出谜团的识究竟什么以它究竟何存在。

哪怕浅近地使认识成课题,就已经曾明言同时道了:认是此在世的一样式,识在在这种存建构中其存在层次上根苗。是,人滞留在面说到那一入处,而这一情若罔闻。认识是世的一存在方。当我指明这现象实的时候,人们可会反对:这样解释认就会否认识问。世界本得在体的超活动中能达到,今若预设定认已经依它的世而存在,那还有么要问?在最这个问中,又现了现上未经明的虚出来的“立足点”。舍此论,究由何种高法庭判定:否应当以及在种意义应当有种认识题,而种问题认识现本身以认识者存在方却是两事?

果现在问,在识本身现象实中自行现出来是什么,那么就以确定:认识本先行地基于“经寓于界的存”中——而这一在方式在本质组建着在的存。这种“已经依”首先仅仅是一个纯现成的西的瞠凝视。世作为某某东西的命题,这本身是在世一种方,而不被阐释这样一“过程”,仿佛过这种程某个体获得关于某东西的象,它作为如被据为有的表始终保“在内”,于是这些表来说可会发生它们如同现实“相符合”的问题

向某某西之际,在把捉际,此并非要它早先囚闭于中的内范围出,相反是:按它本来存在方,此在向已经“在外”,一向滞于已被示的世的、前照面的在者。所规定滞留于象的“外存在”就是真意义上“在内”。这就说,此本身就作为认着的“世界之”。反来说,被认识东西的觉不是有出征捉,然会带着获的猎转回意的“密”;而:即使知觉的藏和保中,进认识的在依然作为此而在外。“单纯”知道在者的在联系;“仅仅”们应首先从“世界”一结构节着眼廓清“世界之存在”。要把这任务付实现,乎轻而举而又于琐碎,以致人总以为件事情做也罢。把“世”作为象描写来,这的是什意思呢?是让看,是让人看显现世界之的“存者”身的东西。在这里,第一步把在世“之中”所有的些东西列出来:房子、、人、、星辰。我们可把存在的“外”描绘来并把这个存者身上及随着个存在一道发的各种件叙述来。但显然还一件先现象学“事务”,这一务在现学上根还无关要。这描写还留在存者身上。这种描是存在层次上。要追的却是在。从象学的义来看,“现象”在形式一向被定为作存在及在结构现出来东西。

据此看,难道们应当先执着此在首与通常留于彼那种存者即执于“有值的物”吗?这“有价的”物是“本地”显着我们活于其的那个界吗?许这一物确乎可信地示出了“世界”类的东西。但是些物却是“在界之内”存在

界之内存在者,无论从在者层上加以写也好,还是从在论上以阐释好,这的做法随便哪种都不“世界”现象的际。这种欲达“客观在”的手方式已经“先设定”“世界”了,尽是以不的方式。

是不我们其根本不把“世”当作述存在的规定谈呢?我们却那种存者说成在世界内。是是“世”简直此在的种存在质呢?么,每个此在“首先”有它的界?这“世界”岂不变“主观”东西吗?那怎么还能有一我们竟在“其”的“同的”界呢?如果追“世界”的问题提出来,究竟指什么的世界?既不指共同世界,不是指观的世,而是一般世之为世。我们什么途去触到种现象

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