第12章 教学(1 / 2)

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“哇!”

们纷纷叹道,就是他刚刚在斗时看的那种殊火球!

但吴并没有束,继接着吟第二种‘错误’语并提学生道:

“第种变化的咒语以施展超大化火球!”

“伟的火之宰!请听我的求,释您的神吧!——火球术!”

~”

中顿时现了一超大化火球,个形状,足足是常火球三倍!

吴凡还继续:

“第三变化后咒语,够施展更加高的火球!”

岸的火啊,请满足我乞求,放您的芒吧!——火球!”

中浮现一个颜异常的球,不于正常火球那中带黄颜色,个火球十足的红色,浮在空静静地放那异的高温!

观察致的学立刻发了这火的温度普通的球要高许多!

吴凡挥挥手,魔法都去,看众人,肃道:

“现在来告诉们,火术的咒并不是一的,唱错误不代表魔法的败,甚每个错咒语的形我们是可以料到的!”

如同刚我说演的三种‘错误’语!它是错误吗?”

“不!我看来,它们不不是错的,反比所谓确的咒施展的球更加大!它是更加功的咒!”

“不仅如,而且还能精知道每变化的语会产出一个样的后!”

“就像第种变化,它会释出一个度极快火球;二种变,它会放出一更大的球;第种变化,它会释出温度高的火!”

“然而这种并不火球术化的全,它还许多种他有趣变化,过今天不一一示了,以后再慢教给家。”

吴凡顿顿,留大家一缓冲的间,接说道:

“至于什么同是变化咒语,诗涵同失败了,而老师成功了......”

“这是因你们对法、咒等有着误的理,用一不变的式去吟变化后咒语,果自然失败的。”

我看来,所谓魔,只是们魔法如何正使用精力沟通地元素一种手罢了,咒语则帮助我建立各魔法模的重要素!”

“如果法真的一种神,那么造出新法的人,岂不可算是神传人?是神的言人?至直接是神?”

“那师刚刚三种变的火球,在某意义上经可以是创造的魔法,难道是神?神的代人之类?”

完这一串话后,吴凡淡地端起台上的杯,慢地喝起茶。

底下的生一个都被惊说不出来,刚吴凡的一个字他们耳都犹如道晴天雳!

他们这生逐渐立起来观念大轰的颓倾倒!

他们绞脑汁,命想找反驳的语,但努力过,却悲地发现:

自己本找不老师的何漏铜!

顿时学生们锅了,们互相囔道:

“魔法然不是力?”

“咒语然还有化形式?变化后咒语竟比原版更加强?”

“能够预到各种化咒语式下的法状况?”

语竟然是用来立魔法型,话什么是法模型,能吃吗?”

“......”

本淡定茶的吴在这众的吵囔中似乎到了一惊奇的语,差被茶水到!

面色古地看了说出‘吃吗?’的同学,发现她是江诗的室友宁宁!

那个圆滚的女子!

“这个吃是怎么进星辰法学院?”吴心里嘀道。

然忘了己这个‘例外’师!

咳了一,把众的注意都吸引来,等室安静来后,

谓魔法型,是在吟唱语是,神海里建出来一个魔框架!”

“相大家都过这种体验吧,在快要功释放球术时,总会有淡淡的色球影脑海中闪而过,那个就魔法模!”

“只是因你们现精神力太低了,所以感并不深。”

轩文深同感地了点头,“原来就是魔模型啊,我一直为是自的幻觉!”

梓妍也和道:“我以为是一个法的伴残影,想到这是魔法型!”

杜宁宁望道:“原来它能吃啊......好可......”

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