第17章:“异类”学生(1 / 2)

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在新学期开了之后,很快,校里的师们,发现在一批的生里面,是有着个“异”存在

乎每到课的时,就好是昏昏睡的样,而且人的感,就好是他一也提不精神来样子。

对于这的学生,老师们然也是着自己办法的,但是更叫他们奇的是,每当他故意叫起来回问题的候,他然每一都能回的十分正确,,应该十分的美。

的,很然,老们口中这个异,就是们的主陈凡。

陈凡当不是什“异类,”他之以会这作,其完全就在有意表演而,他就想以自的奇怪现,来起老师的注意,以达到己之后目的。

而且很然,他表演还很成功,在开一个星之后,也终于功的被己的班任给叫了办公

凡同学,我看你课的时老是无打采的,你能告老师这为什么?”作陈凡的主任,的奇怪现,自也是引了王作的注意

陈凡这的学生,他教学么多年是第一见到,说他上不认真讲吧,却总能完美的答出老的问题。

而且也已经察过了,陈凡也不是有么毛病,因为在日里下的时候,他可是现的生活虎的。

可是为什么会在上的时候,就那么精打采呢?这直都是作文心的一个问,这,已经了几天他,终还是把凡给叫了办公里,想了解事的“真。”

“嗯,老,我------。”好,陈凡在表现,就好是一个通的小子一样。

毕竟个六岁小学生,在面对己老师时候,怎么可会不紧呢?

“哈哈哈,陈凡同,你不紧张,是这不在责怪,你要有什么题,现完全就可以说来,老也是不责怪你。”

“老师,实不是想要那的,而因为您其他老讲的内我都已会了,以我才提不起神来的。”好吧,在憋了天之后,陈凡于是说了自己最终目

么?你会了,是怎么的啊?”因为有此前的垫,所王作文时并没怀疑陈在撒谎。

“我------,这在暑假时候,哥哥就经教过了。”吧,陈这个“据,”闲了两月之后,终于也上了他用场。

“你哥?陈常?”作为附近唯的小学,陈常很然也是这个学里毕业,所以作文自也是认他的。

“嗯,是我哥。”

“哦,那是怎么你的啊?”听说陈常教陈凡的,王作文稍微的了一点趣。

“也没怎教啊?哥他就教我认,至于下的,是我自学会的,而且我了他一暑假的间,就我哥所小学的都给看了,所您教的些知识都会。”

好吧,陈凡花了几个的时间铺垫,在终于到了最的关头,他能不达成自的目的,就要看最后的哆嗦了。

“什-----?陈同学,是说你了陈常个暑假时间,把他小五个年的书全看完了?”在认自己有听错后,王文有些敢相信问道。

“是啊,我大哥些书里知识都简单的,而且就他初中书,我已经看了两年了。”吧,陈这看似辜的话,还是很冲击力,所以听他这说之后,王作文快就找了以前一些试,并且陈凡做他看。

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