王学兵无奈只好培养一个专门突破的得分后卫。
如果队中再多一个像杨霖一般的家伙，他的球队实力还能再上一个档次！
那么冲击总冠军，又何足挂齿？
这个时候，欧阳俊才明白，为什么清野中学可以在河北脱颖而出，的确是有两把刷子，场上的五名球员，几乎各个都是外线投手。
尤其是那个大前锋8号，非常准！
这球路，和宜南二中还有点相像！
而欧阳俊对李项南的进攻方法特感兴趣，以前杨霖也造过对方的防守犯规，但都是迫不得已，或者打开僵局用的。
哪有李项南这么频繁？简直是常规打法。
欧阳俊现在是处于某个水平，在某个时间某个地点看到了这种进攻方式，这对他的感触非常大。
以弱打强的一种方式，这能不能成为自己的常规进攻手段？
比赛和第一场一样，经过最初的相互试探之后，很快变得激烈起来。
两只球队，一攻一守，一快一满，一内一外，打起来针锋相对，长郡中学不断加强他们的外线防守强度，除了双塔全都扑了传出去，试图遏制住清野中学逐渐发热的手感和进攻。
可每次防守强度一上来，那个可恶的李项南就利用自己的个人能力，半骗半勾，半推半就，把自己送上罚球线。
但李项南的动作在欧阳俊看来非常漂亮，是个人实力的体现！
他一幅心驰神往的模样，仿佛找到了通往‘真理’的大门一般。看来他心知正常提高水平的可能性有限，这是在往其他方向努力了。
罚球线，是这片球场上最轻松便能得分的地方，站上罚球线的李项南是无法阻挡，他的罚球命中率非常高，看得出来专门练过。
上半场罚球10罚10中，无一偏出，光靠罚球拿了十分。
而且，造犯规罚球带来的不仅仅是得分，还导致对手的犯规次数不断累积，防守动作变得畏手畏脚。
长郡中学是第一次遇到这样的球队，一向以强硬著称的他们，被裁判的哨子吹得手脚都发软。
可要说裁判吹的不对，这也没道理，每次的确都有身体接触，可以说有理有据，只不过不是防守人去接触进攻者，而是进攻者在合适的位置蹭到防守人。
这让坐在观众席的刘龙回想起并不美好的回忆。
他们曾经遇到的那个炎武高中，那个替补周武，同样爱造犯规。
一个是防守动作多，一个是进攻动作多，相比之下，倒是后者高级一点。
但频繁的响哨还是让长郡中学的教练很不满，在场边气的走来走去，上半场打完中场休息时，还看着裁判席嘴里嘟囔着什么。
杨霖看了半场，已经明白了清野中学的套路，以及他们为什么能凭着普通的身材和身高，在河北能一直保持霸主地位。
其实就是两个字，高效。
篮球场上最高效的三种得分手段，罚球，三分球，还有快攻上篮，清野中学玩的那叫一个溜。
↑返回顶部↑