十人团的初次尝试取得了巨大的成功。虽然他对于神秘回聩给他们的知识还有些一知半解，但等他们消化了这些知识以后，肯定会让他们有巨大的收获。
迎着晨曦，每个人的心情都是激动的，他们在获得反聩后欣喜之余，心中都特别感激给他们项链的埃维尔。这是因为他们都是有埃维尔的启迪和帮助才让他们有了与神秘接触的机会，在内心深处就埃维尔的这点知遇之恩就像是一颗种子落地生根，就像是古代的学徒制传承一样，让埃维尔获得了如同他们家的长辈一样的待遇，信服以及尊重。
同时，他们十个人因为同一件神秘事件，天然的就成为了同盟，虽然因为各自获得的神秘反馈的不同而有所偏向，但他们就是这个团体最初的十人，作为核心的成员，只要不发生理念上根本的冲突，那么他们就是牢不可破的整体。
这一点，当埃维尔再次在课堂上看到他们的时候，就觉察出了他们与之前的不同。埃维尔能清晰的感觉到他的学生们的精神力上涨的幅度，他知道他的学生们的确得到了来自神秘的反馈，虽然不知道具体是什么，但只要对他的学生们没有负面作用，那么就是值得欣喜的。
而埃维尔也很快得到了他想要知道的答案。
埃维尔的学生们都很兴奋，他们异想天开的进行了集体的冥想活动，没想到真的获得了神秘的反馈，这对他们来说就像是藏在深山的宝藏有一天突然出现在他们面前，对他们来说是一种惊喜，但也是一种负担，他们现在也继续帮助他们解开负担的人，那就是他们共同的老师埃维尔，他们在内心深处的那份对老师的崇敬之情让他们选择对埃维尔倾诉他们的收获。
十个人在课堂上神情亢奋的讲诉他们自己的所得，对埃维尔来说这也是一种全新的体验，埃维尔从十年前获得炼金术师传承后接触最多的就是如何炼成，如何运用他获得的感悟能力去了解藏在世界各处的秘密。
如果不是这次偶然成为老师要教神秘学的相关历史和知识，那么他也不会在前几天为了神秘体系的系统构成而专门去图书馆一待就是好几天，当然如果不是这些天的积累，他可能也不能完全的把学生冥想后得到的反馈总结归纳，跟他这几天研究的东西相结合，推导出具体的东西来。
埃维尔特别感慨，所以，所有的事物都是相连的，一饮一啄，让埃维尔和他学生所作的事相互勾连成为了一个完美的闭环。
而埃维尔的学生也对埃维尔总结归纳后给他们讲出来的神秘体系有了一个全新的认知，让他们之前颇为模糊的概念真正具体了起来，感觉所有的迷茫都豁然开朗了起来。
↑返回顶部↑