“与其说是沉默寡言，不如说是故意保持沉默吧，他可能觉得在这个时候跟其他人说话，会让他说漏些什么信息，也就是说，他并不是很擅长交流呢，从之前的对话之中我就感受到了。”
“这样一来该说是好事吗？虽然无法与其很好的沟通，但是拜此所赐，我们可以不必担心他在途中跟其他人说些什么了……”
“这也有道理……可是佐佑老师，如果就连当事人都无法与其好好的沟通，接下来的工作绝对会降低很多很多的效率，这一点我可以肯定，毕竟跟佐佑老师相处了很久了呢。”
“别说得我好像是在一直给你添麻烦，降低你的效率一样，我可没有拖稿哦，只是需要延长一点时间罢了。”
“对于普通人和身为普通可爱少女的我，那就是拖稿的意思。”
在电车上，由于伊吹光这位主人公完全没有任何谈话的意思，所以沉默的时间占据了大部分，伴随着窗外景物的流逝，一行十二人顺利抵达了目的地。
抵达目的地之后佐佑就跟收拾东西的伊夜讨论起来，话题的中心不是鸠子，而是很少说话的音乐少年伊吹光。
林璇再跟九实商量些什么，估计是在途中收集到了有用的信息吧，毕竟她们是跟神山部长、鸠子以及其他女生在一起的。
比起这个，佐佑更加在意另外一个重要任务伊吹光的情况，这位正处与青春期的高中男生表现出了不符合即将告白的男生的形象，看上去十分冷静。
是不是真的冷静尚不得知，可佐佑认为他应该比起想象中的难以应付，这或许是自己的过敏的危机意识吧。
他人的恋爱是充满危险和坎坷的，这一点佐佑十分清楚，正因为清楚过头了，才会小心翼翼的维持着现状。同时寻求林璇她们口中的改变。
“佐佑老师，伊吹光这个名字听上去就像是女孩子的名字一样呢，毕竟如果把换成的话，就是女孩子的名字了。”
“这一点怎么样都好啦，不过这个名字的确有些中性，有些人说名字能够表现出一个人的性格，可是他的名字却没有任何提示的感觉啊。”
“那么佐佑老师的名字就是代表佐佑老师总是漂浮不定咯？是选择这个巨.乳萝莉系列的h书好呢？还是这个贫.乳女仆的制服系h书好呢？真是变.态的老师……请不要靠近好吗？”
“别自说自话的定义我的兴趣又自说自话的讨厌我啊，接下来可是要进入正题了。”
两个人提着东西跟上神山部长，林中小屋所在的位置靠近山顶，所以必须爬一段山路。
这里的环境跟之前登山的环境差不多。唯一厉害一点的地方就在于树林更加茂密，看上去被人很好的修理过一样，没有太多的枝桠，道路也十分平坦。
“由于之前有来过这里，所以我让父亲把这里给整理了一下，原本可是一条有点难走的山路哦，阶梯上都是树枝跟落叶。”
“神山部长是二年级吧？也就是说之前是跟轻音部三年级的前辈们一起来的？”
“是的，因为前辈她们很喜欢这里的环境，而且又可以练习。所以来过几次，真的很有趣哦。”
面对林璇的提问，神山部长十分简单的回答着，同时告知众人那里比较危险。那里可以安全通过。
虽说阶梯上面被打扫过，可由于风化以及雨水侵蚀的缘故，可能基石有些不稳，会产生导致危险的滑落……
然而比起这个。听到两个人谈话的九实脸色微变，用手扯着佐佑的袖子，那表情好像是在说‘我到底干了什么？’一样。
“怎么了。看上去是一付明明马上就要通关了，结果发现自己没有完成收集要素而无法通过的表情。”
“你的比喻我不太理解啦，可是之前我在跟神山部长谈话的时候，一直以为她是跟我同岁的，所以没有使用敬语……那太失礼了吧，怎么办？”
“…………要说怎么办，之后改过来不就好了？而且只要在学校的社团名单里面查询一下，就可以知道了吧。”
佐佑之前有查询过轻音部的资料，成立的日期，参加过的成员，以及得到了什么荣誉之类的……
大小姐就是在这种地方有些麻烦，一般人是不会在意这种细节的吧？只需要下一次注意一下，或者说道个歉就行了。
该说是古板还是可爱呢？明明在面对自己的时候，就不会在意这种细节，说实话，佐佑并不喜欢女孩子对自己采取这样的特殊应对方式……
不是说佐佑自大或者是自我意识过剩，仅仅是佐佑希望能够被人平等对待罢了，失去过一次生活的人，可是很讨厌特别这个词语的。
然而佐佑也清楚自己现在的行为和地位都是有些特殊的存在，自己看自己都觉得有些讽刺。
“别担心，我认为神山部长不会在意的吧，毕竟有这么可爱的大小姐后辈。”
“你什么时候变得这么油嘴滑舌了？真是的，问你根本不会有结果嘛，我还是自己去找神山部长好了，要先道歉，对吧？”
“都说了不要在意这些细节，对于神山部长而言，比起拘泥于后辈关系，关注一下轻音部的现状比较好，不是吗？”
“你为什么这么肯定呢？是不是发现了什么？”
九实的行动十分完美的诠释了当局者迷旁观者清这句话，因为当时九实是在跟神山部长聊天的，而佐佑则是充当一个观测者的角色。
为此，他很明白神山部长的想法，那位部长，也在期待着其他人对现在的轻音部‘伸出援手’，毕竟身为部长的她，是无法真正关注到每一个成员的。
那么佐佑可以猜测，这一次的合宿，也是部长为了配合众人而采取的一种手段吧？
“要丢下你们咯！”
神山部长在前方说道，由于谈话而慢下来的两个人赶忙追了上去。
↑返回顶部↑