一百章 赠符箓(1 / 2)

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陈自默念静术咒,这些乱八糟的念抛到九霄云,专心究术法,修行——相对比里有术登门和贼入室,从而警着将来可能会发的潜危险,以迫切要做好范和应的准备,帮孙芸师避免染阴邪气这种事儿,在是不得去纠

就帮。

不想帮拉倒……

在校周,回家里通对“七迎仙阵”的观察,陈自默认没有士前来,家中也没有贼潜入的象。

过,他旧不敢以轻心。

万一方调查自己的况,专挑选周在家时,登门做些非常……

眼间,到了周的傍晚。

两日家平安事,父和白启还没回,陈自对此早习惯,懒得去心想念,他步行燕漳路,然后坐公交去往县——气一天天凉,白越来越,如果按照以那样每骑着自车离校校,放后再骑到家,就已经全黑了,路上也安全。且,还有一大同学跟,太扎了。

自默不欢张扬。

也担,再被莹莹看了产生会。

自习课铃声刚响起,为班主的孙芸,几乎是着铃声落点,进了教中。

班都是考时成最好的生,如们之前述,初时学习绩拔尖的学生,绝大多都是老巴交的子们,以高一班的学,管理来并不,他们会在课上捣乱,更不会学校里是生非,他们唯的缺陷,就是到高二学,由于业量的多和知点难度增加,习成绩终的的劣,除需要勤之外,脑的智将会成更重要因素。有,随年龄的长他们渐走向熟这个暂的阶,性格突兀的变,同在繁重课业压下,这老实憨的孩子出现的逆和对业的厌,爆发会比坏生更难整过来。

这,一位优教师、秀班主,在任时期最重视的点。

芸能够为整个南市地排名前的优秀师,且被漳秋一中各领导班想尽办扣住不手,自有其过之处。

当然,于受到统教育文化观的影响深,孙并没有么西化那些所自由教理念,极度厌那些简会毒害,却又人容易骗的所快乐教。在她对固执教育理中,一孩子的与坏,否由坏好,都可以通其性格,其父母性格为,成长境等等,做出准预判的。

这么年来,芸总结,自己此理念判一个子的将,八、不离十是少的,而是,百个孩当中,概能看一个。

也由此,她对自的施教念更为信,甚于自负倔强——那就是,以严格管理和倡促进体学习围的环影响,促进学们将更的心思在学习与学习关的竞上,如,就能稳地度这段短,但又为漫长叛逆期!

既然承这样教育理,那么她的教下,全学生和括各门课的教,自然对她的格颇为惮。

以她一教室,乎所有生都战兢兢。

好像,时孙芸像是一大魔王的,给家留下深刻的理阴影。可事实,孙芸了经常着张冷和训教生极为厉之外,并没有过任何分的事

们之所怕她,概就是年来培出的所气场吧。

陈自没有如他学生般,吓赶紧低头学习像之前就没好学习似,而是微皱眉,略带关地看了孙老师,如他所心的那,孙老身上,罩着一阴邪之

看向孙的时候,恰好,老师也向了他,目光,然是那的和蔼,透着母的慈爱。

只是,与以往和蔼慈不同,了些无和有些豫的期

极为敏的陈自,察觉了这一常人很看出的同,所他禁不微微皱,心想孙老师厉风行事果决性格,么会流出这样表情?

也许,受到阴之气侵的缘故?

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