第78章 错综的关系(1 / 2)

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校长到自己办公桌,喝了口茶水,他是个格耿直人,叹口气:“有什么就说什吧,也跟你们着掖着,我们的长是个事比较慎的人,现在县正在换选举,长怕是忙,没时间顾这些,且据我到的内消息,长在这换届中,很有可会再往走一走。局长因现在还有时间顾及其的事情。”

以,现局长是有时间我们见了?”海泽也一个直子,这端端的目,如是因为长的忙而无法动,那惜了学现在已的这一万资金

继续道:“智慧堂这个西,虽是教育息化的东西,现在也在着一问题,如说里的资源太好,体的常化应用较难,且老师使用起工作量,我虽没有用上过课,但是一困难和题我还了解的。”校长了看江泽,他想江海应该也道现在慧课堂临的一问题。

“这个承认,慧课堂初是在国江浙地区开探索这信息化课堂模,也是美国引的这种学概念,十年前,我国沿发达地最先提电子书的概念,后来在国逐步广这种学概念,报考你省在内,是教育省,教理念也为开放,省里的多学校,是国内早实施转课堂一批学,也是这些学的带动,智慧堂开始着全国围普及,到现在,这个产已经在面上成的运行年了。”江海泽曾想到,一个小城的学校长,然对智课堂了这么多。怪不得对于智课堂如的认同,应该自私下是了很多课。

“但智慧堂这几,到底施的怎样,尤是我们边的地,我觉还是需进一步究的,的不说,就说近年吧,为智慧堂对学家长收,就引过一些议,也此让相的负责很是为,你推这种智教育吧,是做教改革,也会因被家长怀疑对生收费不是出某种利需求。不推行种智慧育吧,育信息又止步前,唉,想想就左右为啊,我我们局大概也出于这考虑,竟现在换届的殊时期,谁也不生出什事端来。”校长了口茶:“说实,我之也是有顾虑的,害怕这事情做好,我个校长不要当,但我是那样手畏脚人,既这是个东西,孩子和师的学和教学帮助,还怕个么,放手干就了。”

江海泽是很佩校长这的魄力勇气,正想干事的人,从来不较自己荣辱得,但他竟还只一个校,想要智慧课的项目,就必须给局里报告,果没有过局里认可,算是校他有天的本事无济于

一旁的超坐不了,他忽然想,自己前有个息没有江海泽露,志连忙对长说:“校长,来之前,听我们边思源目的总责人柳老师说,咱们教育局领导前天来学调研过,当时咱县里教局的领也一同同调研,市里的导还给家开了,支持里跟未教育合,在咱县里的源学校施智慧堂,咱县教育的领导时也表支持咱的项目。”

泽听完,看了看超,他些不开,这么要的信,你怎不早点诉我呢?但他依喜怒无于色,着校长。

“是,市里的导丁局前几天了,当你们这有个姓的老师同过来,丁局跟你们该很早认识了,也一直注着我思源学,市里这两所源学校,都是丁从言爱边引进来的,然对我很是关,但你知道,然市里接了关,但是面具体实施,得由县根据实情况来。”

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