近郊，201部队总院。
大巴车队在院前空地上停稳，松城二中高三的应届生们陆续走下车，抻着懒腰舒活筋骨，随后在带队老师的指引下，依旧以班级为单位去往指定位置列队。
刘胜邦守在大巴车门口，看护着同学们下车，借着这一点儿短暂的交流机会，对每一个同学进行体检前最后一次鼓励。
一个微胖的中年教师捋了捋他逐渐地中海的头发，向他走了过来。
此人是高三八班的灵力学代课老师，名叫杨永益。
在松城二中的分班制度下，除了高三六班是纯粹的重点班之外，还将高三八班设为灵力学重点实验班。
也就是说能够进入这个班级学习的学生，虽然高中入学考试时，综合成绩没有那么拔尖，但是灵力学这单一学科却十分优秀。
在高中三年的学习生涯中也确实如此，历次全年级统考，高三六班的综合成绩排名都稳稳地压在八班头上。
但唯独灵力学这单一学科一直跟八班呈现犬牙交错的状态，甚至还有几次，灵力学排名最高的学生还都是出自八班。
于是乎，在全校师生的眼里，杨永益是唯一一个能在灵气学教育上跟刘胜邦掰手腕的老师。
两人进入学校的时间前后脚，资历上也差不多，虽然刘胜邦一直小胜一筹，但也拦不住众人将他们两人相提并论。
杨永益望着他送走最后一名下车的同学，不免酸溜溜地笑道：“刘老师还是这么敬业，最后这点时间都不放过，看来今年全灵班依然有希望呗？”
全灵班是全部学生都感应到灵气的简称，在这届高三六班之前，刘胜邦已经连续带出三届全灵班。
如果这届依然能够成功，那就是第四届全灵班。
这四届学生，他都是从高一便开始跟班，如果这次还是全灵班，便是对他这十二年教学生涯一个完满地总结。
这样的成就即便对于刘胜邦这样的优秀教师来说，依然是浓墨重彩的一笔。
哪怕是放眼全市，乃至全省，也没有比他更出色的教学成果了。
即便有人教出来的学生人数比他多，亦或者日后取得的成就比他的学生要高一些，但是在高中这个阶段，在他手下的成材率将是骇人听闻的100%！
就算刘胜邦本人将这份荣誉看得很淡，但是这样的教学质量无疑对学校的声望也是一次巨大的提升。
所以，刘胜邦这三年来算是背负着学校全体管理层的期望在带这届高三六班。
想到这里，刘胜邦不由自主地望向了混在人群中的那个背影，田永逸正捧着他那复古的红色保温杯一口接一口地喝着热水。
看来这小子表面上跟他一样不在乎，其实在心里都已经紧张死了吧。
如果不是摊上这么一个十年难得一遇的拖油瓶，这次的全灵班其实已经十拿九稳，就连常年成绩排在全班倒数第二的李安然在全年级也是中游的水平。
并且，据他所知，这小子也已经掌握了最初级的凝聚灵力的技巧。
只要能够凝聚灵力，那基本就是F级以上的潜力没跑了。
但是看到田永逸那努力克制紧张心情的样子，刘胜邦却怎么也怪罪不起来。
他不为察觉地晃了晃脑袋，将萦绕在心头的患得患失撇清，回应了一个自然的笑容，“反正能做的都做了，就看学生自己的发挥吧，成与不成各安天命，只要学生有好前途，其他的都是浮云。”
杨永益显然没想到他会这样回答，怔怔地打量了他一遍，随即哑然失笑，
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