第3章 把希望寄托在孩子身上(1 / 2)

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“这机械,国的劳人民早两千年就发明造了出,可以助水力铁锭进锻打。”张教授朱利安道,“的城堡上就有丰富的力资源,不加以用实在太可惜。而且,您既然神明眷,那么种神奇东西,您的领上出现是非常理的。”

“当,还有它东西。”张教看着那排机器,“水排——可以用水力动,给炉鼓风——还有磨、桔……水,中国代劳动民的智就这样现在我的面前——当,您的地上有车,不这台比您领地的那两效率高多了,且制作修也更简单。

“朱先,这次要尽可地记住些机械如何制出来,去后传给您的民。不,您别试自己去手制作。您没那……呃,我是说,您没有么多的间和精。因为便是掌了原理诀窍,制作过中也肯要经历次失败。”

,我知,我是那个本……朱安痴痴看着那神奇的械——是我国动人民,同时也我们的先智慧汗水的晶啊!

而中国代的统者们,了享乐外,感趣的只所谓的国之术——或者谋了,着这些大的发,他们直是持既不鼓也不奖的态度,不将其之为“技淫巧”就已经是“明”了。

反正,产力就再低下,只要没饿着他们行了。

其实,比内斯统治者又何尝是如此?

那个界的人不笨,是进入耕社会少有上年了,技水平生产力始终在古时期徊。

这样看,就算利安在比内斯陆折腾了这些械,也会引起别的关。除了其中并有蕴含何黑科,完全建立在有的基上之外,

更重的是,治者——无论是个世界统治者,都不会精力放这方面。

朱利觉得,算自己父亲没出征,眼看到自己的作所为,也不会生太大兴趣,倒有可会认为己在胡……

心比心,从自己这些发创造的趣程度了解程来看,可能都会引起些外星手的注——因他们很能跟自也是一货色。

只不过……朱利有些奇,“这和孩子有什么系呢?”

张教看着朱安,“为在您领地上,可以称为工匠,堪称毛麟角,其中两还是您来的奴

率地说,由于长从事繁枯燥而重复的动,没接受过何教育、缺乏与界的沟,您的年领民,大多是体僵硬、反应迟、思维退化,根就不具成为一工匠的本素质……”

利安回起领地那些神木讷、情麻木、眼神呆的村民,不由得连点头。

只听教授深地说道:“所以,我们只把希望……寄托孩子们身上!”

朱利恍然大,随即地球上幕后人佩服得体投地——孩子!毕竟他降临到个污浊世界还多久,们还陷不深。只有从们身上,才能找希望!

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