第1858章 寿春之战(一百三十九)(1 / 2)

加入书签

现,养,保

单单三字,却刘澜对培养人的精华在,先现人才,在他的论中,有人在过培训后都能成为优的士兵,但并不什么人可以成为优秀将领,以从优的士兵中选择为优秀士兵,就是一要在他之中选极具天的人才行培养,如果做到这一的话,澜的这理论,养出来那就不一个关而是一废物,者说这理论可挖掘出个关羽,但却做到把所人都变关羽的力,天和有天者太少

,要先选兵募的时候选身体健脑瓜活者进部队,从部队中挑选中最为尖和优的苗子,将他们往军校,在军校这些百、千里至可能万里挑的优秀子进行养,全位的培,这就第二步。

最后步,其最简单最困难,保证,何才能证这些秀的人能够成而不是成了伤永,这是关键,保证不,最后才长偏,没出,对部来说并有什么,可是对们这几几百个才和他背后的庭却会为沉重负担,竟当兵比其他,最后都要上战的,可不管他最后是局如何,是不是死沙场,但最少保证他有能力回到部,而不变成伤永,这就太难,可因难,所刘澜才提出军的理论,军校也得更有义。

前,刘的部队几千个,他都法盯紧一名士,只能可能成的关羽人更多机会,们的成也就顺成章了,可是现部队这多,莫是他和羽们估不过来,可能连尉军司都困难,这样的养,最有没有材的,定有,是一百优秀人却只冒几个,行吗?

或许他很多人有所抱,毕竟人才了,也出成了,可这样的拔机制材机制称得上美吗?

称不上,因为有题,因成材率低了,澜要的什么,似他亲为龙骑设置的套晋升降级制,在经了大浪沙后在州的辽骑兵们以进入骑军,进过战的检验中的校后,不格者被退回辽东,末尾汰,保了龙骑的战斗,所以对军校设想也用上这套,只过以往从辽东徐州,现在则从所有队,现的扫盲从部队将领,来扫盲到军司,想升尉就得军校。

军司马管着几人,战战略等对他们讲其实不重要,只要听拼命就,但是了校尉,指挥一部队五人,那不一样,这五人在汉可是一战斗单,如果尉在各面的军素养都常优秀,那只会他带领这一曲马的战力变得强,所以后的队,什佰长千以及军马可以军功,压晋升尉,地起,只去军校,四人刘也知道或许同他一拍袋想才到决定,可既然在的晋机制和拔人才制极度落后,么为什不适当进行改和尝试,如果现了问,那么时修正是了,比什么不做什都不尝强吧?

在后世澜就非喜欢一话,那是等死如作死,在经历浪淘沙后的筛,让真有天赋士兵有升的机而不是远也无冒头,讲能力也要讲历,所刘澜相只要日军校成,那么才一定源源不的涌现来,似今这般襟见肘情况,也不会

还有一就是选面,为么到蜀后期廖当先锋,还不是中无大?书中什么大,当然选材面一个巴之地,里涌现的人才然还无与曹魏比,最单的一例子就人口的数,从百万人寻找人和从几万人里找人才,蜀汉焉不败之

因为东的特殊,已经原在汉天下之属性,里远不巴蜀可,正是白这样道理,以日后果他得着中原,那么以现在控的区域,在人口自然就于劣势,现在都么缺人,日后才的缺与曹操袁绍比后不断拉大,以有些可不是么防患未然,是早作算,最要保证后不会现青黄接,无可用的况。

澜期待这一趟到来,过在此前,他得一直耐着无可用的尬,看来他帐真正的将不少,可这却情况在失了青二州的果,如现在军去掉了云、徐、徐盛至臧霸人,那身边可是就剩了关羽黄忠,了还有个张飞。

有此人看起足够了,但是未如果再下吴郡会稽呢,派人驻吗,不人那就留太守,到时候越袭扰么处置,对付山必须得大将进征缴。

而且刘人才缺还不解只是武,文职吏就更乏了,然郑玄弟子门过来不,可杯车薪,家弟子世家子居多,多的人终选择还是返原籍,冀州和都出仕主,留他这里,十之三。

都算是为有郑的关系,不然留来的人少,这是有背的好处,袁家是子,曹也一样,更何况在曹操摇着汉子的大,不知引了多人才过,这一刘澜现比不了,以后也不了,非常清,但是于这些才,刘同样一就做好决定,序甚至太学必要抓紧设起来,刘澜要的不似统的庠,几十人的学,而是大力推广教育,更多的,尤其普通人掌握知,让知不在成世家特

这样的情,压阻力一很大,不管难有多大,刘澜一会排除难,让多的人材,然用儒家乡选里之法来为他们定进阶路,选正在有化有经有能力且清廉官员。

↑返回顶部↑

书页/目录