“哦？你最近可是越来越不沉稳了啊。”李荨昆对着急急忙忙的荀彧调侃着说道。
能够让荀彧这么毛毛躁躁的好事，那得是多好呢？
“主公，毛玠和顾雍二人自三个月前，在丹阳、东海、彭城、吴郡等七个郡府治下，将学堂在各个县城进行试点工作。
如今三个月，各项数据和指标都已经达到了最低标准，这意味着我们已经可以在所有的县城设立学堂了！”
李荨昆也是吃惊不已，怪不得荀彧这么高兴，原来是学堂彻底开办了。
虽然这件事情一直是毛玠和顾雍这两个教育司的人主抓，但是后续的物资调动和人事调动，还是需要荀彧过手的。
“嗯，这件事情的确是振奋人心，这意味着，我们的文明，我们的族群，将会经久不息，亘古流传！”
教育，是每个人对于自己生活的准备，是走向未来的基础！人们学习前人积累的知识财富，获得独立生活的前提！
从一定意义上来说，教育决定李荨昆的势力，和华夏族群的未来，是一个国度和族群最重要的事业！
一个民族，必须建立在数量多的情况下，才有可能生存在一个国度内，有足够的数量，才会引起政府的注意，自身民族发展的意义在于将本民族的特征，优点以及文化在周边内传播和共享。
这就代表着各民族都需要不断的去传承，去繁衍生息，带来大量的劳动力，使各民族之间有良性竞争，这对于通知一个族群的李荨昆来说，是很有意义的。
对李荨昆来说，教育是把最最优良的东西传给下一代，他们可以将其发言光大，换言之，好的教育手段及教育方法是弘扬民族文化最优秀的条件，也是李荨昆进一步扩张的重要手段！
教育，无论在什么时候，有着很重要的意义！
因为只有个人的教育权受到保护，使更多的人获得很好的教育，受教育的人多了，人才就多，这个国度才有可能发展，个人在自身所处国度发展的同时又得到长足的发展，这是一个相辅相成的关系。
所以说，百姓的受教育权，对国度发展和个人成长有着不可替代的重要的意义。
这也是李荨昆为什么，哪怕是在鸡蛋里头挑骨头，也要把那些世家大族疯狂打压的原因。
大人，时代变了！
华夏族群内忧外患……不对！是整颗星球内忧外患！还来老一套，那就是自取灭亡！
“加强教育理念和管理方式，不能做无用功，学堂的孩子学习三年后，也应该是十一岁了吧？”
“是的，主公。”
李荨昆满意的点点头，继续说道：“十一岁，年少，轻狂，充满着朝气，也充满着无限的可能。
接下来他们将会进入军伍锻炼三年……我说的是民兵队伍和守备军预备役，你别那么看着我！”李荨昆被荀彧那不可思议的表情看的有些发毛，当即呵斥。
“是是是。”
荀彧也是擦了擦并不存在的冷汗，他刚刚还以为李荨昆要有什么大动作，需要让十岁出头的小崽子都上战场呢。
“嗯，三年学堂、三年军伍锻炼，他们也就十四岁了，这时候回到学堂，进行一年的专门教育，看看他们到底适合什么。”
李荨昆用了足足一个时辰的时间，才把自己的教育体系和制度和荀彧说清楚说明白。
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