“前线战士们所使用的核动力电池使用时间会更长，最长的能保持三个小时。而且飞行器的灵敏度也会优于咱们教学用的飞行器。
当然这些都是题外话，等各位同学哪一天在战力系统仪器上的战力能够达到200以上。自然可以选择去前线参加战斗，到那时候自然会配备最新的旋涡飞行器。”
讲完电池，老师指着两个喷气孔，接着讲解。
“这两个喷气孔采用的是喷气飞机的一种装置模式，当核动力开始产生能量以后，会发出巨大的能量冲击，而这种巨大的冲击会将人带到高处。
除了电池和喷气孔两个重要的设计以外，最重要的就是这款飞行器自带的脑力控制回路”
说完老师从飞行器的顶端拉出一根带有数据线的接头，指着这个接头说
“这个接头里含有一颗晶体针头，针头可以刺入脊椎，脊椎连接大脑，飞行器感应大大脑的控制，掌控喷气筒的喷发。
同时最为主要
按照教官的要求，杨长林将那块芯片一样的贴到了自己脖子后方，颈椎往下数第3个关节处。当那块芯片贴到自己皮肤的时候，杨丞琳感觉到有金属针眼扎入自己的皮肤，连接到自己的脊椎上。
而这一刻，自己的脑海里，好像感觉自己多了1个器官一样。
就像小时候经常幻想自己背上会长一双翅膀出来，而这时候这种感觉就很强烈。想象一下小时候，背上长一双翅膀，而自己脑袋可以控制它。
正当杨长林想着闪动自己的翅膀的时候，旋涡飞行器突然发出巨大的冲击力，杨长林一个不小心，直接被冲击力带着，冲上半空。
这一下直接吓得杨长林冷汗直冒。
而这一惊吓，又直接让杨长林失去了对漩涡飞行器的控制，刚冲上5米左右的旋涡飞行器，突然停止了冲击力，直接从半空中掉了下来。
而且是脑袋朝下。
“我艹，我只是简单的感应一下，没想到就闯大祸了。这脑袋要扎在地上，难不成自己刚穿越过来，又得死一次。”
不过就在这个时候，一道人影直接冲了过来，在半空中一把抓住杨长林。
同时，杨长林的耳边直接响起了教官严厉的声音。
“思想不要再控制漩涡飞行器。”
一听到这句话，杨长林当即脑袋空白，什么都不去想，生怕自己又想象到自己翅膀煽动的时候，导致漩涡飞行器启动，到时候再闯出大祸那可就麻烦了。
这样一来，漩涡飞行器也没有再发出冲击力，而教官带着杨长林直接落到了地上。
其他同学像看怪物一样看着杨丞琳，都不知道杨长林为什么会有这样的反应。
那位教官把杨长林放在原地，然后往学生中间走去，一边走一边开口。
“当连接脑回路以后，你们会感觉自己的身体里多了1个器官，而这种感应的灵敏度直接与控制飞行器的精确度有关，就像刚才那位同学。
刚一接上了回路，就能控制飞行器，虽然有点小失误，但是代表他对飞行器的感知能力非常非常的好。而其他同学没有感觉到飞行器的代表你们对飞行器的契合度还差一些。
来，各位同学，放开你们的思想，这个时候是不是感觉自己的脑海里多了一种器官呢。”
有的同学点了点头，有的同学摇了摇头。
而杨长连这时候又感知了一下，背后的漩涡飞行器晃动了一下，吓得旁边监督的4位教官4双眼睛看着杨长林，生怕杨长林再出什么幺蛾子。
杨长林很无奈啊。
我毕竟多活了几十年，又是武警出身，对这种军事装备自然感应更强一点。这有错吗？我也不想让飞行器那么灵敏，也有可能是他上辈子对这种能够飞上天空的自由的渴望，刺激了这一世的思想。
那位教官看了杨长林你一眼以后，接着继续讲课。
“在脑回路感知自己的飞行器是一件比较难的事情，各位同学要尽快感知到飞行器的存在。这样我们才能上接下来的课程。
那么目前能够感知到自己飞行器的同学请举手。”
“刷刷刷”
2/3的同学都举手。
教官扫视了一下，点了点头，比较满意。
再给各位同学5分钟的感应时间，如果还不能感知漩涡飞行器，那代表你们的脑回路控制能力非常弱，我不建议你们以后战力200以上去战场。
因为人类能够跟巨大的外星生物抗衡，其主要的战斗方式便是漩涡飞行器，可以这么说，旋涡飞行器是改变人类目前战况的最大工具。
接下来所有所有没有感知到旋涡飞行器的同学，给你们5分钟，尽快感知飞行器的存在，5分钟以后进行淘汰赛。”
教官说完这句话，剩下没有感知到一装飞行器的同学都露出了焦急。
而杨长林这个时候，已经在开始考虑自己应该是先动自己的左边翅膀，还是先动右边翅膀，还是说两边翅膀一块动？
背后的两个漩涡喷气孔，扑哧扑哧，一会儿发出冲击，一会儿又停止下来。
其他4位辅助的教官，虽然一直在帮助其他同学，但也有一部分的余光停留在杨长林的身上。其中一个教官正在帮一个学员稳定漩涡飞行器，但是心里却在想。
“这小子有点儿天分呀，想当年我感知旋涡飞行器的时候，是足足花了5分钟。这小子居然在没有任何人解说的情况下，直接能够推动漩涡飞行器，看来很有天分。”
而接下来的时间，不断有同学身后的喷气孔发出冲击波的声音。
这代表又一个同学已经感知到了漩涡飞行器的存在，真真正正的将旋涡飞行器当成了自己身体的一部分。
5分钟以后，各就各位，在场的60位学员，全都感知到了旋涡飞行器的存在。教官这个时候也摸了摸自己额头的冷汗。
现在川都大学培养的学生，几乎所有人都是可以成为战士的。一旦真被淘汰出去几个，教官对上面还真不好交代。
这个时候看到所有的学生都已经感知到了旋涡飞行器的存在，教官难得的露出了久违的笑容。
“既然大家都感觉到了旋涡飞行器的存在，那么我们现在来实践，如何控制旋涡飞行器。每个人对漩涡飞行器感知的方式都不一样。你可以把它想象成自己身后的一双手。”
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