第20章 教育(1 / 2)

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教育这个最重要的,也是凌最为重的部门一,作一个势未来的才培育地以及望的存之处,极为重的。

个势力否兴盛,就要取于教育否能够得上。教育处存在,是为了督教育业可以范的运

现如今育处正大规模建立村小学和学,而大量使流民,于那些民们反是没有动多少。

也正因为大的流民入,也学校的设工作了足够人手,设的速大大加,几乎以说是新月异。

教育,由于乡府投入大量的力物力,更由于年制义教育的施,这必然会致乡政的教育业走在本就极重视教的升龙国的前

富一家代务农,家中虽不是十的贫困,但是也是那种裕之家,至少王负担不王登富上学的用。

竟,现今书院度腐朽堪,私又贵的命,根不是王贵这样家庭所承担的的,这就导致王登福学可上。

所以,对于王贵来说,上学就他一辈遥不可的梦想。

但是天在务的他忽听到了给他们分地的员说到政府要展六年义务教的事情。这让他喜若狂,虽然他知道义教育是么意思,但是新乡政府台的政对于他是极为好的,政府对们是没说的!

而且,还问了员关于务教育事情。

他听专说,义教育就指达到定年龄儿童按规定强性进入堂进行习的制。在该度下,校免除有的学费以及本费,有孩童习所产的费用政府承,义务育时间定为六

消息让欣喜若,因为终于有读了,这三年的梦想于可以现了。

想当初,他看着们家那主家的子在私里读书,他羡慕不得了。现如今,他终于以不用慕这个了,因自己要书读了。

王登跟他父聊起这事情,的父母是惊讶,然后又不信,竟之前书院就这么做,说是除学杂,但是学以后以各种目收取用,让些老实交的农苦不堪

,娘,么会是的呢?可是唐员亲口我说的。”王登听到自的父母相信,时着急说道。

“他还我说,后我们些人就这个国的未来,以后这国家都要交给们这些来建设。唐专是政府过来的,你们不信我,不能不信唐专呀!”

王登富一旁很急,他怕自己父母不他去读

题外话,这个唐员也是大嘴巴,他不说出了务教育政策方,他还出了政还没有达正式文的,是在相之间传的一个息。

个消息是农村民自治消息,然这个息并没得到证,但是个想法由他们公提出的,不能不通

他不知村民自是什么思,但,顾名义,自,那就自己治自己,对于那村民来,这是事呀!

同样的很多他闻所未的政策是从自的主公中说出,然后们经过番的讨以后,现这政确实很

知道自的主公袋到底怎么长

正题,在王登试图让家的父相信自说的话努力的并不知,他口的唐专正在带两个年人向着家走来。

从两年轻人衣着和专员对们的尊程度来,这两一定是富即贵人物。

没错,两个人是向来视的凌和警卫解勇。

“主公,这古树生活条还算比不错的,这王登家虽然是什么富大贵家,但不算是种贫穷家庭!中还算有几亩田。”

“前面是王登家。”专员指一栋看来还算错的房对着凌说道。

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