第16章 注定(1 / 2)

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“创!”下一些年的学生声喊了来。

“对就是新在现看来创的意义得是如的重要。如果没创新‘河’公不会让inte1突然陷困境;有创新得有多人失去命;没创新未人!本轉載''文學網!类的生空间会来越小。”

座的各同学和师有着同的专你们或电子专或是生专业或法律专或是金专业还其他各专业但每一种业都到需要创的时刻。如果不新某一专业可会被彻地淘汰。”陈诺话让下一些专的学生老师皱了眉头。

“但你们也用担心来的时是很长你们可做一些己感兴的东西就是我天所要的第二主题那是理想!”

果没有想会怎样呢?家知道有理想得太长人也是种灾难;没有理的人会失亲情友情会味地去欲和寻刺激会得懒散盲目。此今天回到了校带着对这半来世界生的变的一些考希望位同学老师能做一个创新和思想的。”陈笑着说。

“也作为还一名在学生我才这句的对象该只能对各位学但是在这里是要说是未来很长不你目前龄多长历多老对于漫的生命说目前一切都重要。”

一些师也点头表示同。

诺继续着他的讲这一周宁又下面呆陈诺看她这个子心里忍不住笑。

“最后我说几句是虽然‘光河’前还没进入扩时期自也有很事情要。但是水思源为母校一名学我应该一些我所能及事情。为如果有她在身上或生不了么多的情对我说母校是我的段历史段历史永远不被磨灭!”

内广场所有的生都为诺最后几句话狂地鼓陈诺带感情的让这些生热泪眶。

于陈诺说他内里对母是有很感情的越来越信“命的安排”因为在进入母的那一他的命就被改了。

训、学、暑假、实习、研、认钟小良、两人热、出去职、初出国、到方舟、被传承…

陈诺为如果在另外座城市是另外所大学进入大后的所故事可要被改

期待这报告会束后能和学校订一些议。在质上我打算推奖学金划让一生活困或学业秀的同能够安地在学里学习新的能;在科实践方我们也每年为专业的些优秀子提供习的机随着光公司的壮大这机会将越来越。”

诺的好再次获了一阵声学校几位领觉得这算是得了一些际上的“利益”脸上都开心的容。

“另外也一个最要的计我们将母校在研项目面实行些合作方面可使得双的科研力得到高;另一方面算是为些从事研工作老师们供一些善生活机会。”

这次得的掌更加热了。

“好吧我报告部就结束请各位学和老提问!”陈诺演最后说。

这时记又拿了话筒动地说:“陈先给大家行了一深刻的讲并在后表达他对母的感激恩在此代表全的师生陈先生所提的些很好意见表热烈的迎和诚的感谢!下面就各位同和老师陈先生问题。”

说完记就准点某个学起来问陈诺道这些学也许事前都排好的是拿过筒说:“尊敬的记这个问环节否可以我自己主持我以任意点某个学或老起来提?”

要陈诺意这样记何乐不为呢是点头意可以。

“那吧其实的本意是让更的同学老师任地提出题自由自己的法。嗯那位蓝体恤的同学提。”陈指了指位同学。

“您陈先生是博士年级的生来自物系我问您的贵公司没有在物电子面比如物芯片面有一展计划?”这位学说。

“这位学问得生物基工程将未来社的一个柱性的业‘进树生物技有限司’在方面给家做了个优秀典范。个人认生物基技术不仅用于疗或改生命它有其他诸如计方面的潜力。‘光河’司由于前的产规划还有将生芯片纳计划之但这也我们以的一个方向。”陈诺说向那位色体恤点头。

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