第二百一十五章 青州与辽东(2)(1 / 2)

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君不许多士成年后四处游,这固有读万书不如万里路原因,无万卷可读,是这些子四处达的根原因。学、求,一个字就足说明想获得知的困难。

其次,曹操规,功勋达到一程度,能进入书馆。曹操治,功勋得的方多种多

是功勋;勤政爱,每年到上佳评是功;发明的物品青州收是功勋;开辟出路,提重要情,在交税收的础上,外对青进行大捐赠,可获得勋;对州做出利的事,并能供确切明的,样可以得功勋。

不但此,曹还让人书籍分别类地纳出来,普通的籍对应功勋值,珍贵、稀少的籍对应功勋值,想要更加珍的书籍,就要对州多做献。

个主意并非是操原创,而是穿前看过少的玄小说,那些小中,几所有的派、组都是采这样的式培养才,将限的资合理化用到极

这种方曹操并怕被人学,因诸侯联伐董卓时候,余诸侯顾着抢财宝,书籍方的物品屑一顾。曹操却皇宫中孤本、本、珍本进行扫荡,了一个勺烩。

如今这东西都曹操刊成册,在图书中,其诸侯即便能够建图书馆,也会由缺乏这珍惜书,沦为州的陪

操对郭说过的描述,是:“州,将成为一传奇。们会被些诸侯直模仿,但永远能能被们超越!”

当初将句话说牛逼哄,郭嘉得也是血澎湃,如今看,曹操是没有牛,而州也在来越多方面,现出与不同的方。

以当曹的那句被郭嘉有意无中泄漏去以后,“一直模仿,未被超”就变了所有州人的头禅,他们增了无穷自信心自豪感。

最后,为了保这些珍的书籍,不会被余诸侯出的密偷取,操一面强图书的安保,一面要借阅人只能在书馆内读,不许将书带出图馆。

操建立书馆,青州大发展教事业,行县学、郡学、学三位体的教体系,是要给人留下样一个象。

要求学,那就来州吧!州图书中有你要的一书籍;要求学,那就来州吧!州的学中,有汉最著的大儒;想要求,那就青州吧!青州学众多,这里你以轻易到志同合的朋,提高身的学

什么最要?人!曹操是要将州打造东汉人的集散,用这的手段,收拢天士子的;用这的手段,打破士对知识传承和断;用样的手,给那出身贫,但天聪颖,学上进年轻人个机会。

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