车队开上了一座小山坡，山门上挂着“机械工程学院”的匾额，给纪弘成的感觉及不真实，仿佛来到了一处乱葬岗。
纪弘成仔细打量这块地方，遍地杂草丛生，草丛里还有奇形怪状的各种机械和零件。
纪弘成让停车，然后拉开车门下来步行。他要看看，这些被学院仍在草丛里的东西都是些什么。
赵铎连忙小跑上来道：
“老师，这些都是试验过程中的废品，由于没有仓库堆放，就暂时放在这路边，过一阵子用马车拉到炼钢厂去重新回炉。”
这个解释倒也说得过去，炼钢厂离这里有几十公里路程，估计是马车的运输能力有限，没有及时把这些废品拉走。
纪弘成顺着草坡往前走，不时见到或老或少的学生推着手推车，运废品来这边堆放。
纪弘成注意到那手推车，轮胎做得跟后世时在工地上见到的很是相似，他确信自己没有画过手推车的图纸。谁说古人的发明创造能力不行？这不，完全宋元知识产权的手推车问世了。
纪弘成若有所思，便停下脚步：
“子昂呢？让他过来！”
赵铎赶紧叫后面的赵孟頫，赵孟頫跑上前来：
“恩师，有什么吩咐？”
“子昂，给为师拿纸笔，快！灵感稍纵即逝。”
赵孟頫哪敢怠慢，赶紧叫上车夫就要乘车去学院取纸笔。这时，春蕊叫道：
“不必了，我已经准备好了！”
纪弘成很惊讶，春蕊居然连绘图的纸笔都有准备。
春蕊打开了手中的皮革箱包，从里面取出了一个大号的本子，这本子是一个铁架子，夹住一摞纸张。
这些文具全部都是水西坊出品。
纪弘成接过这个大本子，满意的看了春蕊一眼，便坐在马车上，刷刷刷的开始绘图。
学生们都站在他的周围，没人敢离开半步，倒是春蕊道：
“大家都道树荫底下凉快凉快把，不要把风挡住了。”
学生们这才意识道，都围着老师，凉风都吹不进去了。
大约过了半炷香的功夫，纪弘成绘图完毕，打开铁架子，把图纸取下来交到赵铎的手里：
“铎啊，一会儿交给学院里比较优秀的学生，争取早点做出来，为师要教你们使用这种车。”
赵铎取过图纸一看，只见两个轮子，中间托着一个三角形的架子，上面还有人坐的地方。这玩意儿能走？还能骑？赵铎半信半疑，不过这是老师的图纸，老师的每一张图纸出现，都有一样宝物问世，这些宝物随便拿出哪一样，都比祥瑞还宝贵。
赵铎准备把这东西交给身后的学生，可是他忍不住看了一下后面对各个部件的细目刻画，便瞪大了眼睛。老师随手就画了一根链条，跟以往他见过的链条都不同。他知道，这相当于传送动力的皮带，但这样的链子跟齿轮相扣，比皮带更牢靠。
短短一会儿的功夫，恩师绘制的图纸竟然有五六页，几乎每一样零件都有精妙的设计。
他相信，这件东西早就存在恩师的脑袋里了，只不过刚才看到那位学生推的手推车，才想起来。
手推车是赵铎的一位学生发明的，赵铎还觉得那位学生天赋异禀。可当他看到老师的这种两个轮子的小车，简直叹为观止。
赵铎都要走了，又转身问道：
“老师，这车，叫什么名字？”
“这车，就叫做‘自行车’吧！”
赵铎眼中放出光来，“自行车”，听起来好高级，如同可以御风而行的风火轮，简直不要太高级。看到这些零部件的设计，他知道，以水西坊的制造水平，做出这自行车，要不了多久的时间。
赵铎把图纸交到一位学生的手中，那位学生匆匆而去。
纪弘成重新下车，不紧不慢的一边看，一边朝学院走去。
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