尼泊尔的人口
人不光是他生来就有的一切，而是他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌德
费利斯的父亲出身贫苦农家，只读到五年级，家里就要他退学到工厂做工去了。
从此，世界便成了他的学校。他对什么都有兴趣，他阅读一切能够得到的书籍、杂志和报纸。他爱听镇上乡亲们的谈话，以了解人们世世代代居住的这个偏僻小村以外的世界。父亲非常好学，他对外面世界的好奇心，不但随同他远渡重洋来到美国，后来还传给了他的家人。他决心要让他的每一个孩子都受良好教育。
费利斯的父亲认为，最不可宽恕的是他们晚上**时还像早上醒来时一样无知。他常说：“该学的东西太多了，虽然我们出世时愚昧无知，但只有蠢人才永远如此。”
为了防止孩子们堕入自满的陷阱，父亲要他们每天必须学一样新的东西，而晚餐时间似乎是他们交换新知识的最佳场合。
他们每人有一项“新知”之后，便可以去吃饭了。
适时，父亲的目光会停在他.们当中一人身上。“费利斯，告诉我你今天学到些什么。”
“我今天学到的是尼泊尔的人口……”
餐桌上顿时鸦雀无声。
费利斯一向都觉得奇怪，不论他.所说的是什么东西，父亲都不会认为琐碎。
“尼泊尔的人口。嗯。好。”
接着，他父亲看看坐在桌子另一端的母亲。
“孩子的妈，这个答案你知道吗？”
母亲的回答总是会使严肃的.气氛变得轻松起来。“尼泊尔？”她说，“我非但不知道尼泊尔的人口有多少，我连它在世界上什么地方也不知道呢！”当然，这种回答正中父亲下怀。
“费利斯，”父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉**妈.尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔。
费利斯当时只是孩子，一点也觉察不出这种教育.的妙处。他只是迫不及待地想走出屋外，去跟小朋友一起玩游戏。
如今回想起来，他才明白父亲给他的是一种多.么生动有趣的教育。在不知不觉之中，他们全家人共同学习一起长进。
费利斯进大学.后不久，便决定以教学为终身事业。在求学时期，他曾追随几位全国最著名的教育家学习。最后，他完成大学教育，具备了丰富的理论与技能，但令他感到非常有趣的，是发现那些教授教导他的，正是父亲早就知道的东西——不断学习的价值。
当你花在读书上的时间要比吃饭娱乐的时间多得多时，你就离成功近了很多。反之，你就只能对它遥遥相望了。
第11次敲门
耐心与恒心总会给人最扎实的代价。
——爱因斯坦
瑞德公司的面试通知，像一缕阳光照亮了克里弗德焦急期待的心。面试那天，克里弗德精心地梳洗打扮了一番，又换了一条新领带，以祝福自己好运。上午10点钟，他走进了瑞德公司人力资源部。
等秘书小姐向经理通报后，克里弗德静了静心，提着手提包来到经理办公室门前，轻轻地敲了两下门。
“是克里弗德先生吗？”屋里传出问询声。
“经理先生，你好！我是克里弗德。”克里弗德慢慢推开门。
“抱歉，克里弗德先生，你能再敲一次门吗？”端坐在沙发转椅上的经理悠闲地注视着克里弗德，表情有些冷淡。
经理先生的话虽令克里弗德有些疑惑，但他并未多想，关上门，重新敲了两下，然后推门走进去。
“不，克里弗德先生，这次没有第一次好，你能再来一次吗？”经理示意出去重来。克里弗德重新敲门，又一次踏进房间，“先生，这样可以吗？”
“这样说话不好……”
克里弗德又一次走进去：“我是克里弗德，见到你很高兴，经理先生。”
“请别这样。”经理依然淡淡道，“还得再来一次。”
克里弗德又作了一次尝试：“抱歉，打扰你工作了。”
“这回差不多了，如果你能再来一次会更好，你能再试一次吗？”
当克里弗德第10次退出来时，他内心的喜悦和憧憬已消失殆尽，开始有些恼火，心想，进门打招呼哪有这么多讲究？这哪是招聘面试呀，分明是在刁难戏弄人。
克里弗德生气地转身离开，可刚走几步又停了下来。不行，不能就这样逃开，即使瑞德公司不打算录用，也得听到他们当面说。于是，克里弗德稍稍地舒了一口气，第11次敲响了门。这次，他得到的不是拒绝，而是热烈欢迎的掌声。克里弗德没有想到，第11次敲门，叩开的竟是一扇成功之门。
原来，瑞德公司此次是打算招聘一名市场调查员。而一名优秀的市场调查员，不仅要具备学识素质，更要具备耐心和毅力等心理素质。这11次敲门和问候就是考查一个人心理素质的考题。
生活里的苛责和难堪看上去虽是令人不舒服的遭遇，可是，如果你肯用耐心去化解，用毅力去稀释，用理智去包容，它也许就是你走向成功的垫脚石。
从清扫工开始
我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。
——弗兰克
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