第317章 老夏的“病”(1 / 2)

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第一事,是儿园要行主题课程,离冰的母给她了一只鱼。

一天晚,老夏父亲还高兴地过查询的资料,给好学女儿讲金鱼的体、生结构等识。

想到第天早上来,就到那只鱼被小夏给肢了,而具居然他书房的裁纸

那只被开的金,被清干净整齐齐摆一张厨吸水纸小内脏,以及正细观察身结构女儿,整个人傻了。

老夏的亲起来,一样受到了小的惊,连连问女儿什么要么做。

但得到回答,是“想看”。

在那之,小老还在不的时间、不同的合,用同的工,解剖多只小物,家如果买鲜活食,只要不注意,也会被找机会肢解。

才刚上儿园的老夏,没有展出丝毫躁或是狂的情,表现终如一平淡和智,好她拆解不是一生命,是个和娃娃、料模型有什么样的玩,这样表现才让她的母感到怕。

夏的父不论是细声慢的讲道,还是着愤怒呵斥,没有办让小老不再做些在他看来十残忍和怖的事。

甚至向斯文、性格温的老夏亲,有次没忍,扇了儿一巴

他一打,就后了,抱女儿哭,但小老却依然有什么现,既有哭,没有流出丝毫怕的表,在他松开后,就跑到子前,着脸观脸上的肿。

夏的父甚至忍住想,会不会然拿刀脸颊割看看为么会红

之后,夏的父不敢再女儿去儿园了,带在身,在家看着她。

而不之后,夏父亲位朋友着孩子家里玩,那孩子小心摔,膝盖破了点

夏看到一幕后,就跑回屋里,直在注着女儿夏母立跟了过,却发小老夏了把不道什么候藏起的、她妆盒里小剪刀。

夏母紧拦住女儿,过了小刀,质她要干么,回却是让有些心发寒:“我想看他的膝。”

是在一上的商后,老的父母定继续她“求”。

然他们然很爱己的女,但他不希望儿未来成一个能十分残、会胁到其人的“物”。别是女展现出的超高商,会这种威成倍增

像上一一样,开始看各种专,做了种检查测试,没能确到底是方面的题。

夏大脑构正常,运转正,包括5-羟色、γ-基丁腺、去甲上腺素、多巴胺在内的大神经质也都正常。

她也没很明显自闭症状或其已知的神、心相关疾的明显状,无进行确,所以个机构、医院、家、医,都只提出了些保守“治疗案”,没有任作用,让老夏父母觉不靠谱。

然后是老夏父亲通关系,到了一刚刚从外回国李医生,也便是些病历主要编者。她很丰富工作经和理论识,在小老夏起相处一个月间后,提出一治疗的案。

过FMRI(功性磁共成像)其他相的脑功测试,医生发,老夏大脑虽没有明的损伤缺陷,大脑在行活动时候,实有些有的规

的大脑经网络行方式,可能和通人有微的区,这种别导致她与众同的思方式。

老夏能正常感到疼痛,但对疼的忍耐却很强,正常人针扎到,会下识缩回,看被到的地,甚至出惨叫,老夏虽也会收,但第反应,是看向自己的西,然再观察扎的情,虽然能够感到疼痛,但疼痛不能让感觉到怕和明排斥。

站在高,她同不会恐,没有张,甚会有把他东西下去,自己跳去的企,只是要看看发生什

然能够常地运语言,够明白人说话意思,无法感到别人情绪,己也没正常人情绪,少共情力。

着PDF里,那明显是纸质文上扫描病例资图片、医生做判断,坤结合以前自看过的关方面书籍,行理解。

人脑八百亿神经细,每个经细胞七千个右的神细胞相,组成庞大复、功能大的神网络,类的记、思维、计算等大脑活,都需靠它们完成,绪的产自然也例外。

每个神细胞就一台电设备,电脑、机等,能各不同。

的相互间只有2到4纳,可以接通过突触来行电信传递,像两台备直连,速度很

的之间隔2040纳,就需通过神递质来递信号。

就像、移动盘一样,神经递的多少,就是移存储器容量大,容量大,能递的文越多。

当装满文件的(神经质)插目标设上的SB接口(体)后,目标设就开始读上面文件,始按着统预设件进行作,可会同时其他网上的电设备传信息,它们也始干活。

很多神或心疾病,括抑郁、自闭、精神裂症等内,都神经递的生成传递有

是盘没足够的储空间,或者是SB接口少、读又问题,又或者电子设本身有障。

老夏的况却与些都不,很可是老夏脑神经络中的多“电设备”,上面的统、应软件和通人不样,同的信息件,录后运转却是不的结果。

于是夏拥有高的智,拥有强的学能力、动能力、反应速、平衡,代价是对情和情感认知有碍。

句简单话说就:老夏脑回路普通人太一样。

那位医生观了小老半个月,征得老父母同后,开用她的法来“疗”老

方法很进也很单,就饿着老,直到感知到能的恐后,以为切入,对她他的行进行影,让她白其他些事情绝对不做的,哪些事的时候,其他人是什么受。

医生看很准,当时的老夏而,饥饿、食欲实是她够切入他感知最佳接

这里,坤终于白第一感知到夏梦境那密闭房间是么回事,知道什么老会在梦里那么副“饿鬼投胎”般的吃西方式

实被饿,而且在很小时候,饿得很,饿得奄一息。

但这方法,确实让明白了多信息。

李医用这个法的前之一,便是小老展现出的超高商,虽还很小,但很多情的沟已经没障碍。

李医生饥饿让知道了苦和对亡的恐是什么的感受,一点点帮她识自己不同,她意识要怎么融入社、融入他人。

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