第1476章 和男神共度的日子?(1 / 2)

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“霄……哥?”易昕怯生的望他,在旁边并有看到薄凉的影,“,不是凉姐去电玩了?”

霄似是了一下,看向她眼神很生,就是第一见到她样。不很快,种疏离就被恰好处的去,取代之的,是他脸飞快扬的灿烂容。

“已经打了呗,下来就我们的人世界!走吧,哥带你!”

样说着,他直接起易昕手,大方方拉她朝书门口走

手好暖,不再是前偶尔触到的凉,现的他更温度……

而且,他离我近,他牵着我手,只着我一人……糕,心越跳越了,会会被他到啊?可就丢了……

易昕从到脚都经历一大地震。虽然不道这突其来的丽苏展是什么况,但还是觉好幸福,幸福得快要死了!

到他们出书店,一直在腰整理籍的戴,才慢的站起

直穿过几排书,捡起昕先前下的那教育书,尝试着看了一

直接面易昕的,也只在这里一本她过的书,体会一她时的情了。

书里有么一段,它说,“孩子并是越乖越好”。

受传观念影,父母多比较欢乖巧话的孩。“你某某家孩子多,哪像,这么听话。”类似的骂屡见鲜。

了让孩老老实的听自安排,们会给子灌输大通思理论,如“不话的孩就不是孩子,听话的子长大后没出”等等。更有甚,甚至惜采取棒教育。

在这的高压,很多子确实“乖”。但,却不一是一件事。如有一天,你发现的孩子么想法不跟你了,这是一个要引起觉的信了。

种情况,是他们的完全受了家的理念。但这样孩子,往也会得不擅独立思,留下著的人缺陷。

因为他过于害犯错,免在生中缩手脚,唯诺诺,么事都惯让别替自己主。但会上并是每个都是你家长,目依赖人,你能确保人不会你往火里推?

如果是孩子,连自己安全感给不了,今后又如何给爱的女,以及一个家安全感?如果是孩子,于单纯害,只服从而知反抗,可能就招来恶的觊觎。

另一情况,子没有受你的念,但了避免烦,他不会跟说。在沉默的表下,能已经另一种逆的心在不断生。因你不知他在想么,也无从引。像这的孩子,在长大后,往就会将己在原家庭中压抑的意,发到那些们觉得以肆意布的人上。

度培养“乖”孩的家庭育,恰是分别培养出害者和害者。

纵观这年,那闹得沸扬扬的案新闻,早期的快殉职、天圣院尹乔,再到期的某案、某案,从面看来,这是一场社会剧,但深层看,每一案件背,都隐着一段败的家教育。

文末作还呼吁,希望每家庭能尽早注育儿方,多关孩子的心健康。如果父们都能握合理教育方,或许来社会的恶性件,也因此而著降低。

看完一章,杭心里“咯噔”一下。

他自己家庭没任何问,所以首先想的是易。她真是一个标准的孩子,正因为太乖了,才会招少爷疯的征服和占有

的尹乔,主角是一个惯坏的家少爷,和一个朗乖巧女孩子。那时的手盛则,就和天的容一样,是外表文有礼,得到过长和同一致好的。

件发生,他们一届的生还没学,也没有那强烈的历感。如今的凰少爷易昕……竟然给戴杭一历史重的感觉。一边,一样的外两张,一样阴暗狭,另一,是一的清纯,一样的良,他四个,就分别这篇文中所说加害者受害者

不……易昕学,她那么好,她不会到和那尹乔学相同的运吧?杭感到脏都短的沉入谷底。

书里的一个章,还有段话,说家庭育和人交往也共通之,每个都是独li的个,都有li的想,也有权选自己的活方式。并不是觉得怎是为别好,别也就一能够接的。

这种错的爱,时时渗在各种同的人关系间,例如,母以“孩子好”的名义,为孩子择他的生;男以“为生好”名义,女生提种种她不需要关心;友之间“为你”的名,对你加干涉。一旦当一方表出抗拒,另一方会理直壮的表“我是你好,怎么能么不知恩?”

文末说,有多的伤害,都以爱名占据道德制点,何可悲。

戴杭再有所触

在躲着昕,又尝不是种自说话的“她好”?他觉和她走太近,爷又会妒。到他再来整自己要紧,只是怕又折磨昕。虽明知道己的逃也无法解少爷占有欲,但“我护不了,至少不能让受到的害因我起”,一直都这样想

,现在新想来,他抱怨爷总是易昕做择,不尊重易,但他己,又尝不是替易昕选择呢?他都没问过她意愿,单方面选择了交。

爷要让失去所的朋友,而他这“朋友”也就配的消失,这到底成全了昕,还成全了爷?

才,易也表达这样的思,“不要你样为我”“我跟谁交友由我己决定”……

杭深深叹一口,五指紧了书

算把这书买回,仔细读一下,说不定帮易昕到解套方法。果……能找到策的话,他就主去跟易和好,则的话,害得自最想守的人那伤心,可真是脸再去对易昕

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