“副作用好了？”游尚向左手边的顾致问道。
“应该，也许好了。”
“到底好没好？”
“好了！你看我手都没抖了。”
“既然已经好了，那你的脚一直在抖个什么！”游尚感受到桌子的抖动无奈道。
“哦，哦，这是习惯，刚才没注意，这个跟能力没关系。”
“e”
“所以说你这次是什么能力？”
“注射病毒的时候我感觉看到了一阵海浪形的波纹，然后我就以为是什么乘风破浪的能力。”
“所以说不是咯，结果是什么？”
“你自己看吧。”顾致伸出右手中指，手指以高频率在振动，快得出现了残影。
“所以说，这能力是打蛋机吗？”
“不！是！”顾致嘴角一抽，“这个是‘振动’！算了，我懒得解释了，你自己看效果吧。”
话一说完，顾致悄悄离开座位，蹲了下去。一只手放在地板上，在手上一道弱弱的光芒闪过后，效果出来了。
英语老师本在讲课中，却突然发声：“下课！”
“哈？”所有人都震惊了。
游尚看向顾致，因为他已经想到了顾致的异常能力。
而顾致选择了：“噢~~~噢~~~~”开始起哄，意图以起哄带动全班一起起义。
然后……某意图起哄的同学接受了全班的目光审视。
顾致，卒。
“这不科学啊？早知道带个不锈钢托盘来了。”
……
中午。
“食堂里的人越来越多了，要不明天出去吃吧。”顾致搅动着盘里的饭说道。
“随便，我都可以的。”游尚随意答道。
“那，吃什么呢？”
“随便，我都可以的。”
“哦。”顾致无奈回道。正想要打开水瓶喝水的时候，却没想到，手上有油。
一个没抓稳，水瓶便顺着手掌滑下去，开始在地上快速地滚动了起来，滚向了一个正相向而行的一个黄发少年。
“喂，小心地上。”顾致提醒道。
黄发少年也注意到了这一点，于是理了一下头发欲以一个漂亮的后空翻躲避。
机智的水瓶都有自己的想法，它仍然以近似匀速的速度向前行进。
然后，仿佛身上带光的黄发少年巧妙地刚好落在了瓶子上，差点一个趔趄摔倒。
顾致伸过头，用手遮住嘴巴说着悄悄话。
“喂，游尚，他为什么要后空翻啊？”
“我也不知道，咱啥也不知道，啥也不敢问啊。”
“他是不是在装逼啊？”
“应该是吧。”游尚以一个不确定的语气回答道。
“那这是装逼失败了吧。”
“嗯，没错。”
“喂，同学，这是你的瓶子吧？拿去吧。”黄发少年在他们说悄悄话的时候，已经捡起瓶子走了过来。
“嗯，谢谢了。对了，你没有受伤吧。”
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