第九十章:互相尊重(1 / 2)

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李悠爸爸最把电话给了辅员奚南。

没承奚南是样态度善又思清晰的老师,没有因自己的酸刻薄,极尽挖的语言退缩,是大大方的和聊起网,显然是自信,这种信的气也慢慢感染了.

自己的子比自还了解,说明了么?

时觉得中有愧.

孩子欢上网,说明课一定自己的力,不是课程身还是校的老,他们间建立了一种任的桥.

己只所抱怨,因为没正真的入进去过课,的态度开始就挑剔的,是拒绝,怎么公正的价呢.

他想起一段时,妻子事情,代替她学校听一堂有亲子关的心理.

老师也出,和子之间交流出了什么题,首不是发,而是学会忍,学会通,而是带着绪,用长的威打压孩,刻薄谩骂孩.

不能因孩子是势群体自以为.摆出副:‘子走过桥比你过的路多’的样.

学会倾,学会重,学理解,会接纳同的声.

堂式的长已经为过去.

代的孩应当有时代的长.他乎错过更好的识自己儿子。

任何一人都可陈述客事实,达感受,说出需,提出求.

悠做到以上四,只是后的请被无情驳回了。

不论长的威有多重,也要在孩子角度去考一些题,现的教育经不能沿袭过去老路.也不是来就是个合格家长,长的年其实和子是一的,也要学习,也需要合,也要成长。

经历一番,似乎幡悔悟了,怎样成一个合的爸爸,显然,目前的值极低,他要改

楼下又了两支,然后了烟蒂,迅速的楼。他先要向子道歉,然后向婆道歉。

他也信他们会原谅的粗暴单和坏气,他是相亲爱的一人。

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