第106章 学习,狠狠地学(1 / 2)

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“咳…鲛人们应的怎样?”

王白咬口烤鱼道。

“适应的…并不算好…”苦笑道:“因为木镇、河营地有的建都在陆上,而人更喜在水里活。”

王白点

人是你的姐妹,能帮尽帮。”

“遵循的意志。”

了,现灰雾职技术学的教学务是谁责?你是赤?”

王白问。

“是我,神。”

辛回答

点了点,之前个关于用眷族量收集防点的划在脑中成型:“你觉觉得,前眷族习的效不是很?”

点了点

的精灵影族战只会对己感兴的课程入精力,至于其的基础程看都看。

“你得加作业量。”

道。

“父神…个作业是?”

辛有点惑。

“就是离课堂后,学生们该完成课程。”王白解道:“以是上时的延、也可是教授知识变。”

“可…这应该是课时该的吗?”

辛发道。

“那你觉现在上的效果吗?”

王白又问道。

“我明了,父。”

恍然大

业,越越好;试,越越好。”王白想想,继道:“然,我不能耽学生的常生活。你们可计算出生每天去超凡练、上、种地、吃饭睡之外的余时间,然后按这个时,具体置定量作业。”

“这…”

点迟疑。

“这不会不好,父?”

“有奖有嘛,建激励制,要让生们主学习、爱学习,这么做习效果能提上。”

白拍拍的肩膀

都是为眷族能在这个酷的世立足,,短暂苦痛将为整个族带来久的蜜。”

“而短暂享乐,去眼下愉悦之,只会着眷族入深渊。”

语重心道。

实上,白说的没有错。

烈阳灵与影无论在个知识域,基都过于弱,自的学习式并不合他们。

填鸭教育看来有损权,实上却是这个眷目前而最好的育方法。

填鸭教育能眼下茫的眷族养出大大批的础性人——而正是眷目前所要的。

辛若有思。

鱼摊的族少年然不太王白和在讨论么,但冥冥中种直觉,有某种要的事就在自的面前生了。

王白看看影族年。

“对了,于学生补偿,是很有要的。”王白指指影族年道:“许多学已经能独立的造价值,而在学学习的间则会用他们造价值时间,以我们要一个习补偿机制。”

“即便不能让们眼下此而得,也不让他们下因此受损,明白吗?”

觉自己点迷糊

说的每字他都听懂,是组合来就变了比执厅内务复杂十百倍的情。

“对了,置作业时候…”

王白角上扬。

“记说这是神的意。”

“遵循您意志。”

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