（抱歉，今天只有3000多字的一章）
“。。。。。。在拯救了我们的英雄叶开的帮助下，把附近方圆上百公里的丧尸清扫一空，所以啊，我现在才能重新当上老师，而你们，才能重新坐在光洁明亮的教室里安全地上课。”
蒙山市第一中学初中部，初二三班的教师吴牧村正在给教室里的同学们上课，每次上课之前，他都喜欢给同学们讲一下居安思危的重要性，这次恰好讲到了英雄叶开拯救避难所的事情。
这些孩子，都是在末世后就失学的孩子，现在一个个坐在窗明几净的教室里，享受着在末世之前根本不当成幸福的幸福。
“你们可以在心中想象一下，英雄是怎么在危险的时刻挽救了我们整个蒙山市的？”，吴牧村笑呵呵地眯着眼睛看着这群孩子。
“真是庆幸来到了蒙山啊，没想到终于再次成为一名光荣的教师，这一切都要感谢蒙山钢铁师，也要感谢叶开这个大救星呢。。。。。。”，能够在末世后还能重新过上正常人的生活，让教师吴牧村无比感谢蒙山师军队。
每个孩子都在憧憬着心目中英雄的样子，只有一个小女孩翻着可爱地白眼，很是“气愤”地撅起了嘴，“叶开哥哥干嘛还让人家上课呀，好烦的呢。。。。。。”
这个女孩正是杨昭儿，经历过了太多的末世冒险考验，她已经很难再和同龄的孩子们玩到一起，可还是在叶开的“逼迫”之下来到了新的学校。
自从蒙山市成立了学校之后，叶开在没有大的行动的时候，就规定杨昭儿、叶小飞、杨米、张小强都必须去上学。
叶开始终认为，学校是让一个人综合成长的地方！
不论你有多强大的武力，如果不注重学习，那你的科学常识、思维水平、思考的方式和角度，处理事情的方法，就会始终处于停滞的状态，最终造成多种不良后果。
比如，失去道德的抑制，把心中的恶念不断放大，最终做出恶事，甚至杀人放火，末世之中，发生了多少泯灭人性的事情？
比如，计算不精确，造成了在冒险时因为分毫之差被丧尸或者变异凶兽给杀死，确实，在末世之中，因为算计错误而死掉的人不少。
比如，。。。。。。。
叶开用了N多的示例向几个小伙伴证明了上学的重要性，虽然小伙伴表示听不懂，不过最终都还是在叶开的“逼迫”之下回到了学校的“怀抱”。
蒙山避难所自从被丧尸围城之后，便进入了快速发展时期，时至两年后的今天，避难所已经发展成了一个将近五十万人口的中型城市，经过蒙山避难所领导层商议之后，蒙山避难所正式更名为蒙山市。
蒙山市已经走上了正规，各种商店、纺织厂，兵工厂，食物加工厂，兵器加工厂，关系到民生和安全的工厂如雨后春笋版建立起来。
由此也导致了原围墙内土地面积已经不敷使用，这也让蒙山市领导层下定决心向外扩建，随后蒙山市把围墙建到了十五公里之外。
原城墙也并没有拆除，防止一旦再次出现丧尸围城，而是作为第二道防线，还可以作为战略缓冲。
自此之后，所有新来的幸存者，都需要在内城墙之外先考察一段时间，才可以进入到内城。
所有工厂全部迁到了外城，内城除保留一些商场饭店外，全部改为了纯居住地。
这样做的最大好处是，一旦再有大危机时，更容易把人员集中到一起抗击外敌。
在蒙山钢铁师的强势信用之下，城市内发行了自己的货币，用来进行各种交易，就连各个城市和聚居地之间，也都认可了几大城市间发行的货币。
这几个城市分别是鲁省的蒙山001壁垒，辽省D市的002壁垒，藏省L市的003壁垒，粤省G市的004壁垒，苏省N市的005壁垒，陕省T市的006壁垒。
这几大壁垒人口全部超过了五十万，壁垒周围的城墙高达十几米高，高空之上则是装了可随时关闭的高压电网，每座壁垒的坚固程度甚至可以抵御数百万丧尸围城。
这六大壁垒也并不都是以解救幸存人类为目标，其中藏省的003壁垒完全成为了奴隶式社会制度，底层人民毫无自由和尊严，每天累死累活为高层创造社会价值。
粤省的004壁垒、陕省的006壁垒，实行的则是金字塔式的社会制度，社会全部资源都掌握在几大家族手里，底层的人民生活也极是困苦，只是稍微比藏省的“奴隶”们生活的稍微好一点。
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