第169章 机械定律(1 / 2)

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雪柔真的听物理课,这一节理课讲竟然是械定律,虽然这是神域,但是这同样有发达的技,科的短板神力来补,况一些科到了高次其实果也都下于神

并非一单纯的灵社会,这里同有着技和知识壁垒,同学校面只会授最基的知识,但应用技能就到具体公司里能学到

的社会是基本各种公为基础,合力办公司,然后专一个方

最火的是各类璧世界发公司,甚至有多巨大集团。

有人想我光学校里的识难道点用都有吗?

其实不的,学里面的识当然用,是切应用基础,谓技术实只是识发展来的,通过计和试验累的数,技术味着时和投入,有这样投入谁可以得相同的术,所技术的质是精和时间至于资的投入,是一种源成本的东西。

根本来说,校学习知识是切的根,就如婴儿的篮,是经的阶,而以进入大司工作是实际应用。

许多知可能当工作用到,但识却是力,知积累得多约好,以后晋的可能便越大。

此时此,雪柔然就是积累知

节课讲是机械律,机定律有大根源律,所其它定都是从三大根定律推出来的,不过要决实际题还是要那繁的定律。

男老在讲台侃侃而,他的识是如的深厚,仿佛挖不完的产一般。

此时刻,雪认真的取着三定律深的底蕴。

学习大定律一件痛的事情,因为必将之记下来。

而三大律与其是三大律,倒如说是大常数。

这三常数分是引力变,惯对等,有时空称。

是因为这三大数,所才有机万物的转。

是机械面的三根本规,许多大的神出的高技造物是根据三大定设计制的。

大定律现实世的定律,不过却在虚拟界,在拟世界以创造全不一的定律,也即另个现实。

此时刻,随时间过,雪柔于三大律的理也是渐的加深,她凝神着黑板的三大律,不陷入了种玄之玄的境,在这境界之,她仿看到了数画面向着自涌来,大定律乎在演出一套的机械物。

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