四十 渐入佳境(1 / 2)

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王教抓住叶的双臂,深情的:“枫,你是见过的有天赋、最有灵的孩子。之所以不教你法,不定框架,我就是耽误了啊。你来一定成为一最伟大书画大的。我你有信!”

“师父,一定会力,绝辜负您我的期。我保!”叶坚定的

授从这后,不对叶枫作品做何的点。每天叶枫上,讲的是别人作品。一些名名作和枫一起行反复分析研,指出些名家特点。道理都开了,碎了讲叶枫听。

叶枫像一块绵,疯的汲取养分,速的成。基本能达到谁就像的地步。在叶即兴创的作品,他可将多位画前辈风格糅在一起,让王教瞠目结

,用王授的话说,这远远不的。这东西都别人的,叶枫并有完全透,没变成自的东西。换句话说,现的叶枫是在生硬凑,其量只算是在技。

教授虽嘴上这说,但其实心还是很撼的。且为叶感到自。所以,对曾教把他的贝徒弟去学计机,王授有着常大的念,他为,书是非常雅的艺,让一注定要为伟大书画家人,跑学修电,这简就是暴天物。

曾教授不这样,他对枫说,算机是来发展趋势,人们的活息息关,科在高速发展,类会越越依赖算机。

人的能是有限,不管再怎么大,你究只是人。有计算机帮助,定程度,人的力会大的加强,就能做很多靠力无法成的事

,叶枫深有体的。小蟹虽然是个外程序,是,其他更像一个有自己思的随身算机。是因为了小螃的帮助,叶枫的人能力能迅速被放大,成为一小天才,小神童。

叶枫急切的进入主,就是试一下,在更广的天地,小螃是不是够有更越的表

授不厌烦的,反复复,详详细的讲着算机课。和王授不同地方就,曾教讲一个题,能各个方都讲出同的道来。一题,如他知道十种解,就不偷懒只九种。

严谨的教授非的细心精确,确到每个符号,每一条码都不有错。

还好,了小螃的提醒,同样的误,叶从不会第二次。这让曾授觉得常的满。多次赞叶枫“有一颗窍玲珑”。

这个徒,两位父都是常满意,一有会就要外人炫耀,对叶是赞不口。

枫做完习作,往是一了事。叶枫走,王教会偷偷捡起来,铺开展,裁剪后,在面题几字,盖一枚篆的小私“枫叶印”,后裱起

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