1?2、文化爱心【2】(1 / 2)

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林叶她的想如数成了出来,原来她想这样作:

准备硬的同时,松苗将有的绘在少儿发行。且给这机构免阅读码,用这些用码,们就可开始他的读书乐部。

初期林打算从苗抽出个志愿,指导些老师,护工们。教他们何将“书”一,变成声绘色,有互动,有意思活动。

然后她算公开文,要是横版本,并适合10岁以下童阅读。最好是互动环,松苗和好的者签约,增加绘书库储量。

“为什么横版?”穆林打她。

“因为投仪是横的画面。”

来是这!”他林叶继说下去。

这些本,松会同时付费方公开订。这样能保证家们的入,提积极性。网络儿绘本目是冷门,知道和使用的家并不多。

所以传要搞!而且用松苗金会的义,借销售募的方式。每一本在购买程中,部分的金会作基金会善资金使用。

就是说,凡是注购买松少儿版的绘本顾客,没有多钱的情下,实了帮助势儿童爱心事

望通过样的方,达到民参与善的举。这无在侧面松苗的会形象是大有助的。

与此同,松苗可以打少儿读的网络驱,让些家长进入到买网络的行列来。网书不用拾,家们得到处,肯会继续买!

于这些金,林觉得可用来举小活动,聘请一有心从慈善兼的小老。还可购买画,写字要的工,让小友们在书的同,自己参加创

这些操顺利,下一步以开一公益版,将这小朋友创作以览相册方式发在松苗儿版平上。

赞到一数量的品,松会将它印刷在童杂志。这些作的儿作者,可以得一笔稿

稿费会成银行头基金在松苗金会相的户名。等到些孩子18岁成,就会为他们出社会第一桶

什么不接给他买东西呢?”林疑惑。

“小子拿了,基本是谁在使用?”

“家长!”

“那这些有家长小朋友?”

“基金会人?”

“是的!我们这做可以绝基金将他们盈利用别的地,而不成为他自己本的成果!”

是说,样他们不会成慈善机为自己钱的工了,是?”

“是的。在国内善机构系和法并不完。我们须做到上!如松苗的动变成利用小友,那失去了衷!”

“你想真仔细!那如果身体不的小朋,没有到18的那天?”

“等待长,等待受自己力所得,本来就了他们种希望!一种要力活到一天的望!

“如果不,那我望他们立遗嘱!”

小朋友遗嘱?”

“是,父母监护人场,松会请律,让小友自己定怎么使用他们财产。是一种重!

“也是告他们的护人,是他们财产,果他们留给你,你就无支配!想利用些重病子的最时光为己拦钱!

“当,还有点就是,这也给这些小友提前受了支权。这权利往是成年的专属,而这些病的小友,可等不到行这一利的那天。

“有的人觉得人没有盼,只是医院的房里度短暂的生。没做过什实事,没有未可言!什么要力去创,去学呢?

“但若是他们自支配自的所得,他们便自己的值有了知,让们现在有了人的目标。不管这目标是年,十,还是个月,个月!”

“你是变相输心灵汤?”

“三岁大,七看老。孩子其特别敏的,不灌上心鸡汤,大了心营养不!”

“说到营不良,最近好都在吃药调理?怎么样,有效果?”

“我没有养不良!”

呀!快答问题!我怎么词你先计较成?”

“好像手比以前了,也知道是热了还药方起用了!有就是事时候像不用止疼片!”

“止疼片!你居然止疼片?吃多久?”

“大概四年了吧?”

脑子烧?止疼怎么能糖丸吃么久?么不告我你不服?”

“你能什么办?总不于说:‘穆林,痛经,帮我疼天?’”

“痛……哎呀!那个什的!你转移注力!我你说,严肃点!”

那个“”字吐出来啊!林叶怎就说得么随便?女孩子是都用“亲戚”,“大妈”啥代替的

医生配一次,觉效果好的啊,我没觉有什么好的!”

“我你说,后不要续吃了!好像还很多其的方法!”

“好像是,那个生说,在有复避孕药,不伤身,但是以调节分泌,证准时。我觉得可以试!”

“你说你吃啥?孕药?脑子秀拉?”

“没有!我查了,完没问题。一板21粒,中停7天,又不是急药,理内分的那种已。”

“是药分毒!妈说的!算了,明儿到院跑一,不问楚我不心!”

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