第四百四十二章 李恪的想法(1 / 2)

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城内各派的理宣讲活一直持到秋季,最终李民选择道家和家编入小学课

让世家员松了口气,竟在他看来,对他们有多少威胁。然说李民在全各地设小学,是如果些小学培养出大批的工业者农民,对他们说没有何影响。

只是们似乎视了一,那就将来怎选拔人和官员,最终还皇帝说算。

世民已开始做季学期准备了,他从黄玉那儿道,青世界的校都是秋天开的,他算把那模式搬来。

于学校开的课,儒家肯定是开的,然是要养官员,那首先要培养员的品,事实明,儒在这一面还是独到之的。

时也可以此来取天下书人的可,要然,大一看连家的经都不要,这岂不离经叛了吗?样的学怎么能让人放把孩子进去呢?

毕竟从西汉始至今,八百年儒家的育早已声入人了。

于道家够选入学课本,一来是为李世此前已放出口,说李来是老的后人,总不能典忘宗?二来,也可以民众能安分守,少一争执的思,最还是要道家的为而治维护社的和谐定。

然这些当了官后会不无为而,那就他李世说了算。试想,了朝廷工资,想着不为,哪这么好事情?

至于墨和农家,主要是官员变专业起,不仅让官员干事,且还要他们会事。

竟,在个世界,并不你有着片好心能够把情做好,如果方不对路终还会辕北辙。李世民见识过太多的心办了事的例

不想专培养出批腐儒。

他相,按照冥世界情况来,嗯,是懂一做事的法的人重要。如牛离小子,然能把个算术的那种度。在看来所的算术非就是一下账,再深一,就是些比较的算术也不过一个智测验而

他万万想到,离的算居然能用在治地方上,也算是他大开界。而段时间你牛离长安县的那个准扶贫,虽然说有带来安百姓多的收,但是“误打撞”之养了那多的鸡,居然让安县的灾损失到了最的地步。

当然,所谓的打误撞别人的法,他不这么为,这子背后黄伯玉导,肯是早就料到这事情的。

而且也亲眼到了,离那小用了一大表,然能够长安县各种情列的清楚楚。且其中些数据是其他员从来注意的情。然许多问症解决往都是从细节手,牛抓住了些细节,自然就住了长这头牛牛鼻子。

这也李世民变了对墨家许学科的法。原他认为家所谓明鬼和志,无就是格能够制出什么西来,如物理学。

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