少女放下手中的活计，走过来，抢过王隽手中的兔子，先把脖子嘴巴切开了，然后把兔子的皮小心扒了下来。
那是一张完整的兔皮。
哦，搞了半天，她是想得一张好兔皮。
也对，动物的皮革是好东西，应该说很珍贵，居家过日子的话，女孩这样做是正确的。
王隽严重怀疑女孩跟过来是不放心自己剖兔子。
不过人家那是节约。相比之下，自己显得有点马大哈。
一不做二不休，少女把剩下的活全干了。
王隽落得个清闲，看着女孩熟练地剖切清洗兔子。
他心中有点感概，这个女孩，除了能干，还勤快。
现代的女孩多是独生子女，哪里有这么勤快的？
从女孩的态度看，好像对自己没有敌意。
如果真的能和平相处，对自己倒是一个机会。
因为通过她们，有可能化解之前的误会，甚至，从她们这里得到一些外部世界的信息，比方说现代人是否光顾过这里。
这样一想，王隽觉得有必要和她们搞好关系。
而目前最重要的，是突破语言的障碍。
怎么突破呢？
能怎么突破？多交流以后，自然就学会了对方的语言。
要说学语言，王隽知道，小孩子比大人容易。
小朋友新到一个地方，和当地不同方言的小朋友混上几天功夫，当地的方言就学会了。
以此推论，眼前的女孩如果有心学自己的话语的话，U.ｕknsｈ.o应该比自己学她们的方言容易些。
王隽试着教女孩说普通话，他指着少女手中的兔子，说：“兔子，兔子。”
女孩抬起头，看着王隽的动作，若有所思，然后就明白他在教自己说话。
她也指着兔子说道：“兔子，兔子？”一边看着王隽。
王隽点点头，继续说：“兔子，兔子。”又指指自己，说：“我。”
女孩也指指自己：“我？”
王隽点头。他指着女孩，说：“你。”
女孩指着王隽，说道：“你？”
王隽点头。嗯，这个女孩似乎比较聪明，一教就会。
“我、你、兔子。”王隽复述了一遍，并指明对象。
“我、你、兔子。”女孩确认。
王隽伸出一个大拇指，表示肯定。
女孩也伸出大拇指，等着王隽发音。
靠，这不是学习了好不好，我这是表扬你。
可是又没法说清楚。
他没有做声，索性走开，在溪边观察鱼儿的情况。
女孩见状便拿着匕首低头继续自己的工作，她对匕首的锋利程度非常惊讶，觉得不可思议。
她将剖开洗净的内脏放在王隽带来的盘子上，收拾好，上了岸。
王隽见状，帮忙端起盘子，朝女孩挥手道：“回去。”
见女孩没有反应，又挥了挥手；“回去。”
然后转身往回走。
女孩在后面跟着说了声：“回去。”
不得不说，这女孩的模仿能力很强，发音基本上是准的。
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