章六十五 太子的拉拢(2 / 2)

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这次书完成李凌亲找到了书监裴,让他阅一遍后才敢大明宫圣,生一个不心犯了讳。

宽很佛,不但应了李的要求,在宽慰李凌同还拉着凌谈玄谈了好

一小静闲聊之不乏交一些关朝堂的解,在宽的认中李林的霸权可长久。

他话话外透出的都对玄宗维护,竟玄宗于朝堂于世故。同时暗李凌玄不可怕,真正可的敌人在朝堂上。

穿越者的凌自然道大唐堂的危在哪里,倒是没到一直显山不水的佛高官裴对唐王朝野上看了个透。

番交往后李凌免有些疼,这久历朝的老狐哪一个不是省的灯,他这个盘政治的那点治素养是有点于应付

李凌如面对玄和太子屿的心平和了多,只李凌还利用价,他就怕被玄抛弃也怕直面林甫。

抄经殿点小事李林甫边不算么只要凌懂得退就不真正触李林甫。

而今李凌进面圣前经通过娘那边达了他要把抄殿并入书局的法,至李林甫意不同不重要。

毕竟点小事要李凌动玄宗帝点头,李林甫绝不会逆皇帝。只是想到却是子李屿他开了,这倒出乎李的意料外,不目前的势并没太大的同,是李凌没太过在

来李凌上了一奏章,w.knshu.om里面细阐述印书局下来的作开展划,总起来就把印书推广到唐全国。

至于何开展如何赚李凌也了详细划,大上的谋就是由安推广全国十道,同再由各推广至州。

里面李强调了安印书对各道书局的下直属系,依秘书监领导,挂靠吏和礼部关部门,进而统大唐科用书这块。

是一块当大的糕,大科举考科目又常科和科,每分期举的叫常,由皇临时下举行的试称制

有:秀科,明科,进科,俊科,明科,明科,明科,一科,三科,道科,童科等50多种。

另外唐科举考的范围大,从文到时政治、济、制、军事、法律、政、漕、历史、数学、字等等。

而且仅考儒的东西,还考道的东西。是以在教辅书面有很的发展间。

时大唐文盲率高高达成九,此若是家大力广教育,那教辅这块的糕只会做越大。

是以凌很有心把这做好,个垄断位的教印刷集将是一十分逆的存在,在古代国把持教育的语权就当于把了朝堂控制权。

毕竟识分子古代都朝堂官体系的坚力量,而且门集团也在唐代渐消亡历史进之中,有卓越识的李不但懂历史趋还懂得势利导动历史势的发

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