何海云看到班主任陈竹老师的初中现场演唱发挥了很好的作用。从大礼堂回来后就直奔教室告诉了张峰，张峰听到后立刻表示很快邀请陈老师和高中文艺班一起也要去试演一次。
文艺班准备了两套节目，一套是少先队队歌《我们是共产主义接班人》，另一套是《没有共产党就没有新中国》。
张峰认为，少先队队歌的演唱不应该和初中生一样，那样就显得太幼稚了。其实和何海云的想法基本一致。所以，他们认为，高中大合唱这首歌的重点应该放在大合唱的质量上，而不是像小初中生一样，多样化融合。因此，他们没有统一服装，而是在唱歌的质量上把关。
文艺版演出的重点是与高中部争取荣誉，所以，他们两个节目并重联系，突出初中组大合唱的质量，而注重高中组的多维度竞争。
何海云早已在文化馆安排了文艺班的第二首歌服装。统一着绿色军装，军鞋和军帽。这样显得整齐有力，团结活泼。他们刚刚定下服装，体育班的学生就来借用服装。为了蓬州中学的整体任务，何海云爽快滴答应了他们的要求。
第二天下午，当他们班整队集合完毕之后，刚刚走到学校门口，后面就跟来了体育班和高二三班、高二五班的学生队伍。何海云心里想，看来是英雄所见略同啊！
出了校门，张峰命令文艺班立刻跑步行动，为的是赶在大礼堂争取提前安排，提前结束。别再落在了其他班级的后面。体育班也不示弱，他们依仗身强体壮，强行超过了文艺班队伍。
这下可不好了，文艺班队列里不知道是谁喊了一声：“向体育班开炮！”说时迟那时快，两个班里的学生开始骚乱起来，有的开始支起架子，有的已经摔倒了跟斗。
学生一旦出了学校，不是疯子，也是狂徒。他们借着混乱之际，下手打起了群架。
在殴打过程中，何海云的喇叭裤库管被撕开，甚至露出膝盖来，上衣也丢了两颗纽扣。因为这么多人拥挤在一起殴打厮杀，到底是谁下手最早，究竟是谁把何海云库管撕裂的，究竟是谁把拽丢了新衣服的纽扣。
张峰遇上这样的事情，就算是找到了用武之地。尽管体育班身强力壮，张峰还是坚持英勇顽强坚持斗争，争取主动。他拿出了当年在新州那里的处事风格，很快以迅雷不及掩耳之势，连续摔倒三名体育班学生，这时，一部分理智之人才停下手脚，剑拔弩张的形式暂时缓和下来。
最终两班相争的结果，让第三者占了便宜。俗话说得好啊，鹬蚌相争渔翁得利。结果高二三班跑在了队伍的最前列。抢先占据了蓬州县人民大礼堂主场。
本来何海云是邀请了陈竹老师和苏铸参加的，只因为他们骑自行车前去，所以，在开往蓬州礼堂的过程中早已经赶到了蓬州礼堂。
假如陈竹老师和苏铸老师都行走在路，这样的问题就不会发生。
等赶到了大礼堂的时候，陈竹和苏铸两位老师开始了新的工作，这不是在队列表演，也不是歌舞在演唱，而是他们对班级学生的训斥和教训。
其中两个起头闹事的学生，受到了严厉训斥。陈竹一连踹倒他们不下三个圆圈。其中一个大个男生出现了流鼻血。陈竹不予理会他，也不让别的同学管他，硬让他自己举手投降，缴枪不杀。
在大礼堂的舞台上，两个班主任要求带头闹事的六名同学坦白从宽，抗拒从严。面对下面的全体人群，承认自己的错误，为对方赔礼道歉，争取主动，争取宽大处理。
为了这次群殴事故，大家都推迟了节目的演出时间。本来想把好事办好，谁知道半路杀出一个程咬金啊！
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