二 身份卡(1 / 2)

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两点的钟声时敲响,所有学也抵达室暂且满了剩的教室位子。

“我是们的班任韩凌,以后这班级的宜都由负责,们有什问题尽向我询。”年的女性师韩凌穿着教师业制服,把随身带的笔本放在讲台上。

“首我要说的是,入高中院,不是我们岭高中院,对其他高学院也,你们人生轨就发生变化。高中学内,你没有自退学的利,学也没有制你们退学的权,你们能从始终地遵规则坚下去,到某一打破这不美好人世!”

看着雀无声教室,凌又严道:“知道你听了这话之后,会有人生退缩念头,有人会我现在退出学院不来得,我只说,我抱歉!为结果你们接通知书那一刻便已经决了!”

“还有重要的,请听清,事态其没有严到那种步或者以说成不严重,我是想你们做准备、真对待,这真的乎你们生!”夜他们没反应来,韩的语气变得平起来。

刚才的抑也是老师的然变化语气中放了出

老师,说的这不美好人世是么意思?我们现平平安,也没么战争,我更是小到大盗贼都碰到过,为什么还要说不美好人世?”之前和夜有过触的杜举手之在老师示意下起身问,他这是问到几乎所学员的注点。

“这件情后面们会接到,现我不能说。”一个询老师的题就被凌给拒了。

“那老师,我们以有多少由呢?”又一个员问。

“几乎影响你的自由,不过一那是你完成任之后的情,至任务,也到时再给你说。”

听到老的回答,所有学也是松一口气,听到韩的话,们还以自己的由被限住了呢。

“接来我说,希望们仔细,我不说第二。”韩表情很真,座上的学也是被的表情的特别真聆听。

“在院,你每个人会被发张带有己身份卡片,份卡是个数码品,能做到的情有很,它不能够用通讯,能够进网络搜等等。重要的,学院一切活的进行需要用你们的份卡,望你们善保管。”

份卡的用除了明你们身份和行基本使用之,还有项特别要、你万万想到的功,那就搜寻和用,你个人的几项自属性决了你们寻的成,而这项自身性也都在卡片中显露来。至搜寻什,我可先告诉们,是片,是有各种样能力卡片,句话叫实践出知,关搜寻到片之后调用就你们自来摸索。”

“你们要住,象你们身的卡片的数据依据你初中综测评而,它不表最终果,过天学院会再来次入学评,到候你们成绩也同步更到你们卡片之,也请们做好备。”

“韩老,我有题。”个十分亮但徐明显不识的女举起了皙纤细手。

“请说。”

“我事先并知道学还会有学测试没有带习书过,学院什么地卖书吗?”

件事情不会告你们,只能说一届学考试都你们常的裸考,你们心有结果吧。”说答案相当于出了答,说的是令人悔的答

有问题?如果有问题们进行位的编。”没听到学的回答,韩凌开进行座的分配。

“关座位的选规则,我们仍是按照院往年度安排,等下我按照名逐个喊你们的字,请喊到名的学员五秒内行位置挑选。”

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