75 授之以方(1 / 2)

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谢谢友们的持和建

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拟了几讨论课,课题有:军事的展,军与诸方的关系,宋与周的的军对比,略、战和战术关系,古代军思想。论不戴框,不套套,式不拘,字数不,可以篇大论,也可以、二句想。教与研讨叉进行,让大家所欲言。前提当是忠君国,否就没法下去了。

宽松氛围,使人在轻愉悦中高了认。刘通课以及所主持讨论是受欢迎,他的述天马空,又人深省;他主持讨论充生气,开生面。在论述挥人员素质时,刘通先大家讨指挥员当注意些因素,人人踊发言,氛相当跃。有提出为者要习法、知情,有认为仅不够,需知天识地理,只有如,才能到知己彼,百不殆。纳概括,结论出来了。

刘通结时说:“兵,诡道。用兵道千变化,扑迷离,脱不出地人三的范围。天者,天象气,还包天下大。指挥必须寻有利于、不利敌的天决战,有前途。所谓逆行事,遭天谴。地者,形地势理。指员必须找有利我、不于敌的形作战,才能获最大的果。人,兵情、民情与情。刚大家提了兵情、人情,忽视了情。得者多助,失道者助,先前贤,有明断,我等切可忘。”

兵部戴智站发问:“大人以,当今下大势何?”通没有上回答,而是先大家思,再发意见。众人的点阐述毕,刘再作剖,其中本朝的势讲得较含蓄。后来随时间的移,形的演变,众人对通的分越来越信服,直惊为人。

通对这戴智很印象,的名字人一听乐,取么名字好,偏呆滞,头呆脑,无药可。可这智却不滞。有候,刘拿脑筋转弯题调节气,诸如:姨妈的妹,不姨妈,没有这人?你过了第名,你第几名?如此等,呆滞生的抢率、正率是最的。

密院的文先站发问:“天文地深奥莫,我等眼凡胎,如何解秘奥?”赵文先是有趣士,他事有条理,不不火,于抓住点,常化繁难简易,简单为杂,颠来倒过,别人他绕糊,他却醒得很,大伙送个外号大仙。

刘通说:“日之行,出其中;星汉灿,若出里。天物理,有定数。沧海桑,乃遵一定之律。我对宇宙然的认,来源古今民和圣贤积累,寡而众,由浅而,我们知道的西不断丰富。国赤壁战,孙联军倚江天堑,借东风烧曹营,大败曹,奠定国鼎足基,乃益于天和地利。其东风计之准,系江渔民之。山间野,升之民,有智者在,是问道于陌,求于万民。”

辩证唯的观点,振聋发,使人思。

包说道:“大人言,俺包还不明白。听北营人说,大人对文地理有研究,能不能我们讲?”康来自军,粗旷猛,却中有细。他好抱平,见不欺,恶不怕,看不惯官恶霸压良善,喜怒形于色,梁山李有比头。李逵是旋风,伙管他铁包子。

刘通:“好的,我就说吧。”人先前有所耳,但不是否确,这回大人亲所述,不凝神听。

“古经有,混沌开,天始分阴。暗者阴,亮为阳;星为阴,恒星为。太阳恒星,、金、、土等体是行。行星身不会光,它反射太的光辉,因此我能够看它们。们居住大地也行星,们可以她称为球。天穹隆,盖四野,是因为球是圆,而不因为天地方。”

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