13 0业待举(1 / 2)

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.发长安军的课程了军事目,还有自然学和社科学课,这方的科目步展开,视师资教材的程而定。为此,汴京和会各界来专业士授课。田耕雷天文地,汪国教物理械,公胜教奇之学,州的来教数学,西北本还有若人士受教授诸科目。

.发布通给少班上课,重点讲新知识理论。的课充奇情异,上至茫宇宙,下至飘落叶,妙无穷,虽神奇不神秘,虽繁复不芜杂。其中许内容,后世的们来说,稀松平,对古而言,是了不的学问。

.发受时代局限,通所授宜太过前,大为当世能感知能够以辑推理来的结。当然,一些知难免是超出时较远的。天文地、数理、逻辑,无不有开启智,弘科学之。刘通授,深浅出,征博引,趣味盎。孩子在新的识殿堂徜徉,求知的**中感知识的力和科的力量。

.发刘通所的内容在一个大隐患,后来终引出麻。这个患就是,各门课当中所含的朴唯物主思想。代皇权上,神为皇权务,皇受命于,是真天子。物论否神话,头指向权,危皇权的论基础,这是大。刘通刻警惕,刻意回,还特隐去直的唯物,更没直接传辩证唯主义哲。但是然科学传播,然要跟信思想生摩擦,到了一阶段就总爆发。

.发尽管刘对人事改良慎又慎,之又缓,但是随改革的入,触了士族僚阶层层次利的时候,他们爆发难,其发布端邪说、勾结外为引子,罗织罪,要将拉下马。徽宗疑,派员西北调,改革滞,课停止,的事业乎半途废。这本来就预料之,但没到来得么早。是后话。

.发在刘通总体规中,改改良本以军事头,经紧跟,制推后方针。事举措,一是创长安军,传播的军事念;二发展火、弓弩;三是裁步兵,建骑兵;四是策和招揽夏军民。

.发长安军已经起,火器弩的改和发展上议事程。把京火器的技师、工部的业人士到西北,共同研武器的良和制,造出批,装一批,练一批。火器方,研制式火药,试验掷筒和地的威力,不断加改进。人有鸟和土炮,等钢材出来后,开始试较高级火枪火,西方期有前枪炮,来发展后膛枪

.布关键几个问:枪管、炮管的量,枪的机械造,子炮弹的造技术。高级子和炮弹前难以造,因火药还够先进,延时引技术尚提高;炮的构同样难制作,为缺少进的车。尽管此,火火炮的制仍需行,早日成功,早一日益。在前情况,类似代的火和火炮可能制的。

.发布火的试验,也有一牛人,人就是振,绰轰天雷,东京甲库副使官,当天下第个炮手。刘通将调到西,提高待遇和务,由主持火的试验。无论如,对军科技的入都要以倾斜。眼下虽无法造火枪,初级火的制造有希望

.布刘通火器人提起过为高级火药,力更大黄色炸,令火技师们羡不已。当前,有化学础,要从甘油中提炼化甘油,形成黄炸药苦酸,是可能的。看来从洲引入证科学,促进东西方科学化的交,很有要。

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