一阵阵头皮发麻的感觉穿过我的全身，这种时候突然出现了这样的逆转，使我一下子接受不了这样的现实，按照超市老板娘的描述，这个和陶建设争吵的女孩很有可能就是可莹老师，真是山穷水尽便会峰回路转，陶建设的鞋子没有检出血迹，我本来有点遗憾，可现在却在调查中反映出这种令人咋舌的劲爆消息。可以想象，如果陶建设前天晚上和可莹老师争吵过，昨天可莹老师又刚好被杀，这里面的想象空间很大，虽然不能说这两件事情有直接的联系，但是作为一个刑警，没人听到这样的消息会不兴奋的。
刘大说：“走，把陶建设带到派出所去问话，他明显是在回避一些东西。”
我说：“我也要参加这次突审行动。”
我们四五个人上了楼去，陶建设见一排笔挺的警察站在他面前，神色好像有点胆怯，刘大说：“陶建设，你必须跟我们走一趟！”
刘大的语气很威严，刑警大队长的威严压得这个瘦弱的男人踹不过气来，陶建设好像是被胶水胶在了凳子上，他半天起不来，用手指着旁边的陶聆，陶聆见事情发生了变化，又呜呜咽咽地哭了起来。
我说：“陶聆跟我走，你不用担心，我们警察会保证她的安全。”
陶建设终于艰难地站了起来，跟着我们走出了门，我牵着陶聆的手，一并下了楼。
刘大让陶建设和他同坐一车，我知道他的用意，现在没有任何证据证明陶建设犯罪，他只是一个被询问的对象，但是作为刑警，这样的对象又充满了不确定性，在他身上随时都可能获得案件的突破，要是不在这个时候给他增加点压力，恐怕战机就会丧失。
我们快速地来到了派出所，我把陶聆交给了派出所的一位小姑娘，就来到了陶建设所在的那间询问室，在陶建设嫌疑程度升级之前，他仍然只是个被询问的对象，对他询问的一些语气、用词都会尽量斟酌。
刘大直接开门见山地问道：“你昨天晚上九点半的时候在哪里？”
陶建设两眼看着刘大，明显一副不自信的样子，他没有说话。
刘大继续说：“有些事情我们已经调查清楚，你不说我们也知道，你要是不说清楚，也许对你会更不利，再怎么说，你也得替陶聆着想一下。”
陶建设听到了女儿的名字，似乎心有所动了，他说：“昨天晚上九点半，我和可莹老师吵过架。”
果然！超市老板娘反映的是实情，陶建设说出了实情！我心里一阵兴奋。
“可是可莹老师不是我杀的呀。”陶建设带着哭腔说。
刘大不置可否地说：“你为何与可莹老师发生争吵？”
陶建设开始慢慢地说了起来：“陶聆上了七年级之后，数学成绩就一直不好，你也知道，这孩子成绩不好，做家长的哪个会不着急呀，可莹老师是陶聆的数学老师，有一次我去找她了解情况，可莹老师也是个好老师，她说，陶聆是个聪明的孩子，可能是上了初中，一下子不适应中学的课程体系，所以成绩就掉了链子。”
“我问可莹老师有没有什么办法，她说办法是有的，可是需要花点钱，到外面去补补课，我就让她给我推荐一下补课的地方，她说她自己就在外面带了几个学生，专门抓数学，我大喜过望，自己老师来补课，那是最好不过了，于是我就把陶聆交给了她，每周补两次课。”
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