第40章 科学技术是第1生产力(1 / 2)

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事实这半年,秦心直都有思考一问题。

那就是希望奴将来会为一个样的人。

固然,帮人安好未来路的做,在后无数的母已经口诛笔得足够了。可自己目处境下,秦心还希望,奴将来在某一面有所就,而仅仅甘一个普人。

以,秦一直都在想,奴奴的格,究适合做么。

开始接奴奴的候,奴就差不是一张纸。

以秦心实是很茫的,为就算奴是他贴身仆,但他是做不把奴奴全当成个下等来培养。

秦心问过奴长大后做什么,但奴奴纪毕竟小,她己也说出个所然来。

最后,得已,心便只各方面内容,跟奴奴说,看她对什东西的应会更感一些。

如同郑那样,读书刻

完全没兴趣。

秦心还过《孙兵法》来。

一个小子,哪听得懂仗。

后,倒让秦心现,奴算数不。大概,也是她一能够得出手。

可说话,算在这个代事实并没有么鸟用,最多最,也就能当个吏,帮会算数平民在易的时算数和公正。

然后这事便一拖,直今天早放羊,心给自算了一账,他于都凑今年过的朋贝,在无意感慨钱是不够的时候,与此同,目光经意便到奴奴只羊的上的时,然后,就发现奴像个财奴一地看着

老财——奴奴!只羊现卖了起能值十,其实奴自己是个小豪了。过她竟怀疑自姑爷,就不对!在吐奴奴是财主的候,秦无意中便有了想。对奴说,“奴,有有兴趣为商人!”紧接秦心越,就越觉得这行性很,毕竟,奴奴之也试过小老板负责收了。

“就这样定了!”

然后,接下来时间秦便开始奴奴恶商业知

人!就‘辨贵’,‘余缺’,‘度远’。”天的第堂课,心说的,就类似大学老每开一课程第节课都花一定时间来看课程论或者序,而个课程论或者序的目:第一,让人白接下要学的什么;二点,人知道这些以会有什用;最第三点,怎么学?

第一,秦心经说了,要学的做商人。而商人什么,是辨贵、调余、度远,从而自己谋利益。

第二点,学了这有什么?自然帮你姑赚钱,样你姑就不会记你的尾巴了。

第三,怎么?怎么这方面然会由心手把教学。

而当秦正和奴讲着如成为一合格的人的时……

人来了。

……

三个人,其中两是认识,另外有一队卒。

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