当那个自称是何亚男的女老师发现点名册上的名字没有一个是我们班时，她意识到自己走错了教室。于是她收拾起点名册和桌上的一些资料，扫视了一下我们全班，然后转身离去。我们班的同学一阵惊愕一片惶恐，大家面面相觑，不敢相信那个一脸胡渣面带杀气的男老师将会是我们班的班主任，班上的同学交头接耳，小声地议论着。
过了一两分钟，对面班级传来了两个老师的解释和说抱歉的话语，还传来了他们尴尬的苦笑声。顿时，对面班级像火山一样，爆发出一阵呼喊声，有人吹起长长的口哨，有人高兴地在拍桌子，有人在高声说着耶耶耶。
当那个男老师离开四一班的教室，在我们班教室门口出现时，那些在下面窃窃私语的同学立即安静了下来。那个男老师走到讲桌的前面，把手头的资料啪——地一声放在讲桌上，拿起磨掉半截厚度的黑板擦擦掉了黑板上何亚男三个字，把那十条班规给擦掉。然后那个男老师拿起纸粉笔盒里最长的那个半截的白色粉笔，在黑板上写下了雷力两个字。那两个字确实写得不错，非常端庄，非常好看。有同学破口而出说：“是雷厉风行的雷厉吗。”
雷老师听到有人说出了这个四字成语，他感到有些高兴，他扫视了教室一周，他想找到那个提问题的人，可是那些学生的眼神像是做错了什么事情一样，不敢和雷老师的眼睛直视。他说：“不对，雷厉风行的厉不是雷力的力，而是厉害的厉。雷力的力是力量的力，不是雷厉风行的厉。明白了没有？”
班上有的同学听得有些懵逼了，这雷老师是在绕口令还是咋的，什么厉害的厉，力量的力，什么雷厉风行的厉，雷力的力。雷老师以为是自己说的太快，班上的同学没有听清楚，于是放慢语速重复了一遍。有些同学似懂非懂地点点头，有的同学脱口而出说：“懂了。”雷老师想了一想，犹豫了一下，用那半截白粉笔又写下了雷厉风行这四个字。这下我们非常清楚明白地把两个字的区别给看出来了。
雷老师看到那些学生疑惑的眼神慢慢变成领悟的眼神后，他知道班上一大半的学生已经懂了，他一开始在四一班上遗留的愤怒消减了不少。同时他发觉这个班的班风要比刚才那班温文尔雅许多，他觉得四一班的学生简直是一个坐镇山林的土匪，他觉得那个班上有的学生就像强盗一般。他现在还感到有些后怕，当他伸展着胳膊，挥舞着拳头，去揍那个把脚搁到桌上的混蛋时，他感觉到背后凉飕飕的，那些流氓一样的学生握着拳头，似乎要一哄而上去和我决斗一般。幸亏自己及时看到，顺势把那个男生拉到后面，让他面壁思过。否则四五个学生一起上来和我打，不是说自己打不过那四五个流氓学生，而是这样开学第一天就打起架来，对学校的影响不好。在庆幸的同时，他不免地为那个短发的女老师感到担忧。她那瘦削的身材，根本不是那些学生的对手，只希望着她能用她毕生所学的那些教育学心理学等一切可以用到的知识去以柔克刚。
雷老师站在讲桌前面，他感觉到右手有些疼痛，对，正是刚才不小心碰到了凳脚，他把紧握的拳头舒展开，他把大巴掌贴在讲台上面，用两只臂膀支撑起自己的身体。他觉得，这样的姿势能够很好地减轻疼痛。这时，我们全班的同学都看到了雷老师那手臂就像是两只麒麟臂一样，青筋暴突。双臂上是黑乎乎的毛发，很难想象这居然是一个老师，是一个教语文的老师的手臂。
雷老师感觉到刚才揍那个混蛋学生的动静太大，不仅把四一班的学生给揍蒙了，把自己班的学生也给震慑住了，不禁有些得意起来，看来是一石双鸟，揍得值。为了缓和紧张的氛围，他说要告诉我们一个好消息，他说：“以后我们整个田坝乡所有的初中和小学都将取消留级的制度。”他以为接下来那些同学会非常的兴奋，至少会感到高兴地笑一笑。可是我们还是静悄悄地盯着他，好像那个好消息跟我们一点关系也没有一样。
雷老师想起新书还放在自己的办公桌上面，挤得跟小山堆一样，于是，说：“班长呢，原来的班长是谁？”大家都指向坐在中间靠后的钱多多。
雷老师明白了，那个脸白白的有些俊秀的就是班长，于是他说：“你，指派几个高大些的男同学去我办公桌把新书都给搬到这里来。”
这种差使对我们这些男同学来说真是个肥差，还用的着钱多多去指派吗？那些高洪长高洪升罗翔李双轩胡永锋盯了盯雷老师，确认雷老师没有在逗我们后，就噼里啪啦地跑了出去，坐在前面的尤双百周云帆等人在确认安全后，也跑出了教室去办公室搬书了。
↑返回顶部↑