什么样的压力，会让一个孩子能够丝毫感觉不到疼痛，对着自己的手指下刀！
刘静学从那个故事里，哦，不，应该是说事例里，知道了，强扭的瓜不甜。
很简单的道理，不是吗！
伸出沾满面粉的手，刘静学溺爱的抚摸了一下那个骷髅的头，笑了一笑，什么话都没说。
那个骷髅，就那么呆呆的站在那里，看着刘静学用自然的动作把馒头一个个的放到加好水的锅里，严严的盖上锅盖。拍拍手，大功告成。
看到那个骷髅还是一副呆呆的模样，刘静学笑了一笑，侧着身，准备从旁边走过去，加柴，生火。
刚刚走过那个骷髅的身边，那个骷髅突然一把抱住刘静学的腰，把头深深地埋在刘静学的怀里，一动不动。
可怜的孩子，连哭的权力都没有了。
环住那个瘦峭的肩膀（一点肉都没有，当然瘦了），轻轻地拍打着那个单薄的背。什么话都没说。
曾经有一个电影，名字忘记了，说的是一个假冒的沙皇的女儿的故事，那里面围绕保证那个找来的假公主不至于在她的老祖母面前露馅，造假团伙对她进行了严酷的训练，训练她的吃，穿，走，说……。
刘静学还记得，那个被找来假冒公主的人，在训练走的时候，要求头顶着一本厚厚的书，来回的走动，还要保证书不掉下来。
同学们也都曾经尝试，并且较量过。
只是为了保持头上的书不掉下来，所有的人都难以保证自己还能够站直了身子，走直线在讲台上走一圈。
大部分都只走了几步，书就不受控制的掉了下来。
当然，为了保护头上的书，撞到黑板的人也不在少数。
掉下讲台的也更加多。
这个可怜的骷髅，浑身上下的肉都烂没了，还是没有忘记她曾经接受的训练，还是不自觉的表现出那种经过刻苦训练的高雅，与高傲。
可怜的孩子，到底小时候受到怎样的摧残呢。她的童年，过得是怎样的一个刻板，无趣的日子？她，有没有尝到过家庭的温暖，有没有享受过亲人的怀抱，有没有……。
唉，可怜的孩子。
不过，“我该生火了，不然，馒头该粘到一起了，那样就不叫馒头，叫大饼了。”轻轻地拍着那个骷髅的脊背，刘静学在她的耳边轻声的说，全然没有考虑，那个骷髅没有了听觉器官，还能不能听到刘静学的说话。
不知道是什么原理，或者是什么原因，那个骷髅听到了刘静学的的话，放开了刘静学。
拍拍那个骷髅的手，刘静学迅速的转身走到灶门口，开始生火。
那个骷髅也默不作声的走到刘静学的身边，双手抱膝的坐在一旁，乖巧的看着刘静学忙碌。
时间静悄悄的溜走了，刘静学和那个骷髅各自的坐在锅灶旁，都静静地，一声不吭的坐着。
一股默契的，温馨的感觉静静地在两个‘人’之间流淌。
那是家的味道。
馒头熟了，刘静学退火，那个骷髅也自发自觉的掀开锅盖，捡拾热喧喧的馒头。
然后，两个‘人’就怎么默契的配合着，做够了刘静学的预期数目的馒头。
“你有相当好的跳舞天分，我就叫你小舞好吗？”刘静学对着那个骷髅，现在应该叫小舞了，尝试着说出自己的意思：“你去叫他们来吃饭，好吗？”
那个骷髅点点头，走了。
对于一个骷髅能不能听到人的说话，刘静学一直是抱着怀疑的态度，因为自己学过的知识里面没有关于这种情况的介绍。
没有听觉器官，没有视觉器官，那么它们是依靠什么办法来知道别人在说什么的呢？而且自己说话的口型也和这个世界不同，看口型也不准啊。
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