甲您看一个演员呢，各方面的生活全要知道一些。知识嘛，必须得多。演员的知识从哪儿来呢？首先要从学习上来。
乙不学习哪行啊？
甲对。学习是多种多样喽，可以通过各种方法来学习。我们在家听听广播，这也是学习。
乙哎，学习方法之一嘛。
甲看看报纸，也是学习；看着小说，也是增加知识。
乙是。
甲您看我在家里没事儿啊，就喜欢。
乙好啊。
甲我最喜欢看的就是古典文学作品。
乙您都爱看什么书呢？
甲像什么《三国》，《列国》，《水浒》，《聊斋》，《红楼梦》，《儒林外史》，这书我全看。
乙这些书评价很高。
甲这些书不但在我们中国呀，在外国全有翻印，特别是《三国》，《三国》这部书啊，那可以说是人人爱看。
乙当然喽，它是第一才子书嘛。
甲对。
乙《三国》这套书可以说是百读不厌。
甲我认为这个“百读不厌”哪，还说明不了《三国》好。
乙哦？应当呢？
甲《三国》这部书啊，可以说是千读不厌，万读不厌，甚至是永读不厌。
乙就是您多咱看，多咱爱看。
甲我有亲身体会呀。《三国》这部书，我看过七百多遍。
乙多少遍？
甲七百多遍。
乙七百多遍？
甲啊，至今我还没有厌烦，还想看。您算我由打五岁就看过。我是五岁看《三国》，在八岁那年，就给各大学文学系去讲课。
乙您哪？
甲这是多少年的事啦！
乙五岁看《三国》？
甲对！
乙八岁到各大学文学系去给人讲课？哎呀！这可真不简单呢！你这是奇迹呀！您是神童啊！
甲这可不敢当。
乙这是神童，神童！
甲不敢当。
乙您算五岁的小孩子，他还不开知识呢？八岁就给人讲课？
甲我很聪明。
乙我们院里那孩子十八岁了，天天尿炕。这玩儿真是！
甲当然了，人跟人就是不一样。但是这些年呢，我也很苦闷。
乙怎么？
甲我很想找一位喜爱《三国》的人，我们在一起研究研究。可惜呀，至今没有遇到过一位。我很遗憾。
乙这个？你死心吧！谁也不敢跟神童坐在一块儿聊《三国》！那不找难看嘛！找不到！
甲哎呀，据说啊，当然啦，既然据说嘛，就不是什么完全可靠的事儿啦！据说你对《三国》好像是有点研究。
乙不！我可不行！不行！不行！千万你可别听别人的！
甲你看过《三国》没有？
乙唉……
甲看过没看过吧？
乙我那还叫看《三国》嘛！你要问我看过没看过，这个也难讲，演员嘛，许我们不说这套书啊，可不许我们不看，但是我那个看《三国》还叫看吗？
甲您看过有多少遍？有没有记载？
乙没有。我也不像您这样的细心，看一遍记一遍。拿过来就说“七百多遍”。我这看完了，往脖子后头一扔，那就完啦！那还叫看《三国》吗？
甲大概齐看过有多少遍？说的上来吗？
乙反正大概齐《三国》这部书啊，我能够默写！
甲哎……您能背着把《三国》写下来？
乙写不好！这二年脑子也不行啦！有时也丢三落四啊，迟啦！
甲哎呀，真是高人哪！
乙不高！一米七。
甲我请问，您全看过什么《三国》？这个“金批”《三国》看过吗？
乙金圣叹哪！
甲毛批？
乙毛宗刚啊！
甲御批的？
乙乾隆啊！这你问不住我！对咧，我要叫你问住了得啦！那我就甭出国啦！
甲噢？您还出国？
乙怎么着？
甲就您这样还出国啊？
乙啊，许你给人讲课，不兴我出国。反正咱俩吹呗，也没有枪毙的罪过！
甲刚才，我说我呀，五岁看《三国》，八岁给人讲课，这的确是事实。因为我这个人呢，说话比较直爽，坦率，有一句说一句。的确，我给人讲过课嘛，我不知道您这“出国”是不是真的？您这个，真是不好让我相信。啊？您出过国吗？
乙没有。
甲没有？
乙到国边儿上又回来啦！
甲这一说您对《三国》也很爱好？
乙不行，不行。
甲“金批、毛批、御批”，您全看过？
乙都看过呀！
甲有一部“苏批”的看过吗？
乙什么批？
甲“苏批三国”呀！
乙苏批？
甲就是苏文茂先生批的“三国”！
乙没有！您说这日本人批的“三国”呀？没看过！
甲我告诉你“苏文茂先生”是日本啦？啊？
乙您听这人这名字这不是！
甲不！苏文茂先生是中国人。
乙没有的话！我们中国人，普通都仨字儿的名字，起码俩字儿复姓，才四个字儿。你像这个人——苏、文、茂、先、生，日本人名字，大多数五个字儿的多。
甲一听这位说话呀，就知道他没学问。噢！您认为“苏文茂先生”是五个字儿的名字？那就错啦。此人姓苏，名文茂，加“先生”两个字，这是我们对他的尊重。
乙啊，不是五个字儿？
甲不是。
乙苏、顿号、文茂，逗号，先生，句号。
甲好嘛，这位是标点符号的浪费者，您瞎点什么呀？就是苏文茂。您见过这位作者吗？
乙这个还活着？
甲这叫什么话呀？苏文茂先生活的很健康。
乙是啊？
甲您想见一见吗？
乙哎呀，我太需要见了，我得学习学习嘛，向他！
甲太好啦！既然你抱着这样态度嘛，可以见一见，来来，握握手。
乙怎么意思？
甲自我介绍一下啊，我就是苏文茂。
乙啊，阁下就是苏先生？
甲我批的《三国》你没看过？
乙没有。
甲哎呀！遗憾！
乙遗憾？
甲没看过“苏批”《三国》呀？你是终身遗憾哪，甚至你是死不瞑目啊！
乙死不瞑目？
甲就是你死了，也闭不上眼睛啊。
乙那我得赶快买一套看看哪！
甲恐怕现在买，买不到啦！
乙哟？怎么？
甲刚才新华书店给我来个电话，说这个书已经全部卖光啦。当然印的是不少啦，因为需要的人太多。将来还要继续印，恐怕出版得过年了。
乙一时半时我还闭不上眼睛。
甲你要想提前知道“苏批三国”主要的内容，今天趁着作者在这儿，咱们可以研究。
乙我可不敢说研究。我是跟您学习呀！
甲别客气。反正这么说吧，你有不懂的事情，只管来问我，啊。
乙哎，哎！
甲当然喽，那么，万一我要是有哪点不太清楚的地方，还要向您来学习哪。
乙万一，也就是不可能的事儿。
甲这么办吧！我先提个问题，您说这个《三国》，“三国”这俩字嘛，是本书的标题。
乙对。
甲我们知道写一篇文章啊，标题很重要啊，它必需要概括全文。这个“三国”这俩字怎么讲？它为什么叫“三国”？
乙您就问，说为什么叫“三国”？
甲它跟内容有没有联系？
乙有哇。魏、蜀、吴嘛！
甲魏、蜀、吴？
乙哎，魏、蜀、吴，争汉鼎。北魏、西蜀、东吴。刘备、孙权、曹操嘛。鼎足之势，谓之“三国”。
甲哎呀，那就不对了。
乙怎么啦？
甲我们知道有“十八家诸侯讨董卓”，它为什么不叫“十八国”呢？
乙那不行啊，它还没成事啦！
甲“降孙皓三分归一统”，为什么不叫“一国”呢？为什么就叫“三国”，原因何在？知道吗？
乙这点儿我就答不上来啦！
甲不知道为什么叫‘三国”？
乙那么您说，为什么叫“三国”呢？
甲就因为这部书啊，带“三”字儿的目录多，因此叫“三国”。
乙带“三”字儿的目录多？
甲对啦。
乙有几个带“三”字儿的目录啊？
甲有几个？太多啦！
乙您简单地介绍几个。
甲一翻篇几头一回——“宴桃园豪杰三结义”，有三字儿没有？
乙有哇。“桃园三结义”嘛，人所共知啊。
甲最末一回，也就是一百二十回——“降孙皓三分归一统”有“三”字儿没有？
乙有。
甲“刘玄德三顾茅庐”。
乙有。
甲“诸葛亮三气周瑜”！
乙有。
甲“虎牢关三英战吕布”。
乙有，有。
甲“屯上山关公约三事”、“公子刘琦三求计”。
乙有。
甲“陶恭祖三让徐州”。
乙有。
甲“三出祁山”。
乙有……您先等一会儿。哎哟，差点儿没滑过去呀？几出祁山哪？
甲“三出祁山”。
乙没听说过！“六出祁山”。
甲二三如六。这你不懂。
乙乘法呀？
甲还有“三伐中原”。
乙不“九伐中原”吗？
合哦，三三见九！
乙他这算术还不错。
甲是不是带“三”字儿的目录多？
乙还真不少。
甲刚才我说的这是明扣儿，属于本书的小标题。我们要谈到暗扣儿，这里边带“三”字儿的更多啦！
乙还有什么暗扣儿？
甲这里边有“三丑”、“三俊”、“三匹驴”、“三张断三乔”、“三个不知道”、“三个做小买卖的”、“三不明”、“三不知去向”。
乙您等一会见。怎么《三国》里还有三个做小买卖的？
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