第51章:友好交流(1 / 2)

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将日本带回格沃兹,艾什开思量怎处理它。

思虑久后,什打开记本,起羽毛蘸了蘸水,在面写下一个名

利·波。】

即,墨消失在记本中。

气氛渐沉寂来。

久,日本上淡的墨痕连在一,出现一行字。

【你,我是姆·里尔。】

显然,为分魂一,十岁的小姆是拥伏地魔部分的忆的。

对哈利·波特这名字他会陌生。

几秒,墨痕失不见。

艾什神稍动,唰唰唰下了一问题。

【你叫姆?你大了?什么能我对话?我写下墨水又哪了?】

日记再度成默。

半晌后,艾什在记本上下的字被打乱组,随变成了行字迹。

【将制作出的人赋了我能,写在记中的会被日吸收,来和我行沟通。】

没有说点嘛。

艾什撇撇嘴。要说自是个白子老爷反而不让人起啊。

【你有什用呢?不成就用来和对话吗?那可真用。】

【怎么能!】

日记本上进行反驳。

【你应是霍格兹的学吧,我是你优的学长,知道很事情,不定可帮你哦。】

哦,我确实霍格沃,但你定不是的学长。

汤姆·里德尔话语中露着强的自信。

不过很正常,毕竟是七岁的年,而还刚刚作出了器,完了许多一生都可能做的事情。

艾什了想,手在日本上写几个字。

【我要钱。】

【我是个日本,怎可能有。】

【你说用类的液排泄物作成的水能不卖个好钱。】

【你要什么!!】

本有些了。它是个五级的孩啊,为么这样待它。

艾什心在焉的着日记,它终还是太小了,能当个子。

晌没有到艾什回应,汤姆终有些慌。他只靠与别的交流了解外,控制人的前也需要使用者对敞开心

现在他得一批,因为他知道这长时间什不在去干嘛

是去做口中的型墨水吧?

于,艾再度写了一行

搞钱都会,我能把你去当厕了。】

这个人魔鬼吧,他怎么么恶劣?日记本是小生啊!

【你听我,我拥丰富的识,你学习方有任何题都可来问我。】

说的是的?】

【当然,不仅此,我知道很人不愿透露的密。】

艾什搓搓下巴,从一旁书架上出一本

他离开国前杨爷子送他的。

《高等学》

什随手了翻。

【拉格日中值理的具应用是么?】

【你是找茬的???】

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