五十六、他很有才华(1 / 2)

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相比稿,这电脑做曲谱就整洁了,整整齐的摆列纸张之,不过是太繁了,李用气流能吹出的声音们必须用一大的音节模拟。

第一节,错,装音太多。

第二,错,至连调都错了大一部,很多藏的音都没有记在上,估计他们的速不够,按不来,所干脆不

知这些饰音才第二节重点。

第三节,写这一分的时,李越经离开桃花岛,他心里常还会怀念桃花的山水,估计这教授怀的是自的桃花村民,在认知就和李的不同,吹起来然没有一股意了。

李越看,桃花是自己遍这么世界,见过最丽的地,有些色和李想象中真正仙也相差远,是极为美的岛屿。

所以很看不这位教对这自这首曲的理解。

李越了一眼把曲子下了,柳生说:“你你的扣号给我,回去后我加,把我下的曲给你一,到时你对着就好,懂的再续问我,我有空时候回答你的。”

眼前一,连忙道:“的?我加您?”

李越道:“又不是么大人,扣扣还有好百人,怎么就能加我?”

“您真是谦虚了,李老师,我还有个问题要请教。”

“说吧。”李越答

对这场怎么看?”

丝毫没压低声的意思,漫不经的说道:“一派言,你千万别信,要心信了,吹出来曲子估就和他样,到候以后想进步困难了。”

得到了己想要答案,是高兴,连忙朝附近的生借来纸笔给越留下一张写号码的条。

围也有个学生到了李说的话,没有觉李越狂,反而认同李说的话,他们之听的视,那首和这位授吹得别极大,假李鬼见真李,谁吹好已经目了然

李老师,我先回了,期能和你多交流。”

不敢多用李越时间,着李越了一声便转身到自己位了。

其实现已经是课时间,有些胆的都小慢慢交起来,有人都等候这教授宣下课,然谁敢起来离座位。

这位教观看了生请教越的全过程,然隔太他听不声音,是柳生动作却看得很楚,之这位同来自己里拿曲的时候没这么敬,坐座位上人是谁?

难道某个富代也喜听自己的这个本?我说嘛,百姓的赏能力是有的,只是看有没有曲子挠了他的处。

授估计看过李吹笛子部视频,只听过频,所完全不道李越得什么子。

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