倔强的蒲公英(1 / 2)

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曾经,有一个孩,喜花的男,他每除了上外还有个工作,给学校角的一蒲公英水,然深情的着蒲公,伴随夕阳,孩可以着蒲公很久很

时老师同学都有注意,渐渐的,大家对这种奇的行为生了兴,老师他“你什么这关心这蒲公英?”男看了看师,然低下头,闭口不

们问他“学校的园有这多好看花,为么你单只给那花浇水?”

孩看了蔚蓝的空,默的走开

对这个孩奇异举动并过多注,他们为,这孩子是怜的,年前男被确诊白血病,医生说最多还以活半,不过知是什力量,使得男孩直与死抗争,直到这年的这夏天,孩小学年级了,但是病却急剧化,似是要抢下个夏之前把朵含苞放的花从人间去。

孩坚持天上课,每天来这朵蜷在墙角,任风摇的白色公英。

终于有天,男脸色雪,仿佛墙角的株蒲公白的还透明。学后,孩的班任“云”老师到了有株蒲公的角落,果然男也在那,云老关切看男孩问“小星,你不要吧。”

男孩缓的抬起,苍白脸色吓云老师跳,男的眼里储满的水轻声问道“师…什是爱情?”

老师吃一惊,不明白,这个身极其不的小孩怎么会然想问个问题。

不过还是决简单的答一下,于是她着男孩头说道“爱情就两个人直在一,不离弃。”不确定孩是否明白,着男孩感的眼她的心有着说出的难揪心。

忽然男抹了一眼泪,着对云师说道“老师!天我还看蒲公。”说男孩用嫩的肩背起书,回家了。

那以后,男孩再没有来学校,孩去世,那天午男孩白的笑成了他这个世上的最一次微

后,当的云老成了校,又是个明朗下午,老师在校里巡,忽然低下头现了墙的蒲公,十年的往事上心头,她蹲下,仔细看着这并不起的蒲公。她突有一个法,也这株花藏了什关于男的秘密,她不知该不该样做,终好奇使她动挖开了株蒲公,果然,在蒲公的下面一个小璃瓶,老师打玻璃瓶,里面有张泛黄皱的纸,云老师讶的打纸条,见上面满了密麻麻的,正是孩小星一个名小航的孩子以纸条的式写成,想到航,云师并不没有印。小星小航以都是她的学生,小航这女孩子格温和的漂亮,成绩优,可惜是先天失聪,前班上同学都挤她,负她,有小星意帮助和她一玩,两的关系好,小因为看,家庭难,有次竟然不上午,小航便将自己全部零钱,一一元硬塞给了星。可,在小去世的两个星,小航了车祸,从那以小星便始每天着这洙公英,到生命束。

老师看看纸条,上面的迹歪歪斜,写东西也些单一聊,大都是一问午饭心情的言童语,云老师直不敢信他们然在这不起眼角落,这种方交谈了年,终在接近后一行时候,写的内出现了化,云师仔细看着内大致是样的:

小星:航,你午吃的么呢?

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